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小学(xué)修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正号(hào):表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān),文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整。

修改符号的作用(yòng)和(hé)画法

  1.改正号:表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈(quān)起来,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移,将要转移的(2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县de)部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线指向转移部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留(liú2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县)原状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

  11.加空号:表明在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

  符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方,行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字(zì),行与(yǔ)行之间(jiān)减空(kōng)。

  符号使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

  13.空字(zì)号(hào):表明空一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距;表(bi2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县ǎo)明空1/4字距(jù)。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

  15.分开(kāi)号(hào):用以分开外文字母。

修改(gǎi)符号画法图片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细介绍(shào)如下:

  一(yī)、小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)用法

  1、删除号:用(yòng)来(lái)删(shān)除(chú)句(jù)子或者文章中(zhōng),不必要的多余的(de)词语和句子。

  替边号,替(tì)换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达不(bù)正确的形容词或者主体。

  2、补充号(hào):补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺(quē)失(shī)的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

  对调号对调句(jù)子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣(qiǎn)号(hào)用法跟(gēn)对调号一样,但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说(shuō)一遍,谁不(bù)知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停(tíng)顿及(jí)语(yǔ)气(qì)强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

  这是(shì)多(duō)么平静的(de)一(yī)片(piàn)原野,世界上哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表(biǎo)示(shì)复(fù)句(jù)中并列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句层次的(de)作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方(fāng)就(jiù)用分号。

  他身材(cái)很高大,青白(bái)脸(liǎn)色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白(bái)的胡子。

  二、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法

  1、改正号:表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误(wù),把错误之处圈起来毕态(tài),再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

  删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范(fàn)围(wéi)。

  对调号(hào):表明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置,三曲线的(de)中间部分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移号(hào):表明词语位置(zhì)的(de)转移,将要链(liàn)亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

  接(jiē)排号:表明两行文字之间(jiān)应接排,不需(xū)另起(qǐ)一行。

  另起号:表明(míng)要另起一(yī)段。

  需要另起一段的(de)地方(fāng),用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位(wèi)置(zhì)。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把符号内的(de)文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

  排齐号(hào):表明应排列整齐,在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号,并在(zài)原删除符号上画两条短线。

  加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

  符号(hào)画在(zài)字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左右处。

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