1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经(jīng)扩张到(dào)了(le)正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后太深是一种什么体验，太深是不是不好，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了(le)当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的(de)尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他(tā)当时(shí)想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的(de)研究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他(tā)的(de)颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了(le)。

现在(zài)人类成年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部(bù)分所(suǒ)控制的(de)区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让(ràng)大多数(shù)的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地外文(wén)明(míng)的(de)人(rén)认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的(de)某些(xiē)部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技(jì)发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了(le)基础素(sù)材(cái)。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大的(de)都市传(chuán)说源(yuán)自一位(wèi)智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意(yì)一天是(shì)星期几。8岁(suì)学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不(bù)到一(yī)年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大(dà)的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同(tóng)样是一(yī)个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以(yǐ)为(wèi)傲的(de)是成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一小部(bù)分的(de)身(shēn)心资源，并发表在了1907年的(de)科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少(shǎo)年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什么(me)后(hòu)来却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影响非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结(jié)为“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越(yuè)傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠(shǔ)大(dà)部(bù)分的(de)大(dà)脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的(de)小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常(cháng)说，一般人只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调(diào)查，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无(wú)论是(shì)遗传还是(shì)基(jī)因突(tū)变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然选择(zé)不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反射。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向(xiàng)你一(yī)个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的(de)结(jié)果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的(de)成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的(de)只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多(duō)的能(néng)量来(lái)维(wéi)持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进化来说(shuō)是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初(chū)级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的(de)发展，我们已经可以通过正电子(zi)发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能(néng)性(xìng)的磁(cí)共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的(de)，当一个人在做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实(shí)的原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的(de)素(sù)材，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相(xiāng)信(xìn)了这个都市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成(chéng)为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实(shí)存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而当(dāng)你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知(zhī)识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个神经元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调(diào)集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外部表现出(chū)来的(de)就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息效率就会低，外(wài)部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的一(yī)个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力(lì)就(jiù)这(zhè)样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触(chù)，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出(chū)的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的神(shén)经元，也(yě)可(kě)以通过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的(de)数量，就是(shì)通过主动的学习(xí)或者(zhě)是(shì)思(sī)考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就是为(wèi)什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外，突触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用(yòng)的少的(de)就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是被其(qí)他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动太深是一种什么体验，太深是不是不好脑的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是电子设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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