郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担(dān)任太(tài)原理工大学的(de)党委书(shū)记，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他(tā)就代表着人气。

同时(shí)，由于(yú)郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)为(wèi)人直爽，说话一针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发一定的热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老师受邀(yāo)去青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地(dì)位以及颇高的人气(qì)。

青岛大学的(de)百年校庆，举办得相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而来的官员，使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程中，有些青岛的官员(yuán)离(lí)席了，整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前(qián)排空出(chū)了(le)不少位(wèi)置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出(chū)了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大(dà)学面(miàn)子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在(zài)官僚主义，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老师(shī)的话，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持者(zhě)认为(wèi)，郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最重要(yào)，领(lǐng)导(dǎo)都来听演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离(l卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢í)席(xí)，是对(duì)他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者则(zé)认为，领导过去就是出席开幕式而已，又不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导(dǎo)时间(jiān)很(hěn)重(zhòng)要(yào)，哪(nǎ)有(yǒu)时间听(tīng)你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了，面子上过不(bù)去(qù)罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场现场，是在乎面子？

中途离(lí)场(chǎng)的领(lǐng)导，到底(dǐ)对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事(shì)多，如果(guǒ)真有(yǒu)急(jí)事(shì)，中(zhōng)途离场(chǎng)，也情有可原。

但如果领导们(men)是对(duì)演讲内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容，所以溜之(zhī)大吉，那就(jiù)无法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头作用，如果领导一言(yán)不合都提(tí)前走(zǒu)，那(nà)年(nián)轻的学子(zi)，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪(nǎ)还有心思听下(xià)去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随性而为(wèi)的习惯，那做任(rèn)何(hé)事都(dōu)可(kě)能是一时(shí)热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者，看到有人中途离席，必然当作没有(yǒu)任何(hé)事发(fā)生，若无其事(shì)地继续提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不，他(tā)要将(jiāng)这种他看来(lái)不(bù)好的现象说出来(lái)，加以批评。

无论他批(pī)评的对与(yǔ)错，这种敢(gǎn)于说出自(zì)我想法(fǎ)的老师，值得(d卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢é)肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大楼(lóu)之谓也(yě)，有(yǒu)大师(shī)之谓也(yě)。大(dà)学真正(zhèng)的(de)目的(de)，是培养学生(shēng)，是(shì)教书育人(rén)，是产生更多(duō)的大师(shī)。

郑强对官僚主义的批(pī)评(píng)，是否有(yǒu)助于大学的进步，学生的培养，仁(rén)者见仁(rén)，智者(zhě)见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人，能发自(zì)内心，不(bù)怕得罪(zuì)人(rén)地说出心中想法，对高(gāo)校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校，大(dà)抵是没(méi)有太大的创新力的(de)。

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