主谓双(shuāng)宾和主谓宾宾补的(de)区别 例子,主谓宾双宾和(hé)主谓宾宾补是(shì)主谓双宾中两个宾语都(dōu)与主语联系,是主语动作的承受者(zhě)的。
关(guān)于主(zhǔ)谓双宾(bīn)和主谓宾(bīn)宾补(bǔ)的区(qū)别 例子(zi),主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾宾(bīn)补(bǔ)以及主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例(lì)子,主(zhǔ)谓(wèi)双宾(bīn)跟(gēn)主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补的区别,主谓宾双宾和主谓宾宾(bīn)补(bǔ),主谓双宾和宾补(bǔ)的讲解(jiě),主(zhǔ)谓双宾和主谓宾补(bǔ)有什么区别等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知(zhī)识:
主(zhǔ)谓(wèi)双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾(bīn)和主谓宾宾补
1、主谓双宾中(zhōng)两个宾语都与主语联系(xì),是主语(yǔ)动作的(de)承(chéng)受者。而主谓(wèi)宾宾补中的补语是用来补(bǔ)充说明宾(bīn)语(yǔ)的。
这是从概念区(qū)分的。
2、“主谓宾补”中(zhōng),如果将主(zhǔ)谓去掉(diào),宾语(yǔ)和补语是(shì)存在逻辑关系的(de),加入助动(dòng)词可(kě)以构成一(yī)个完整的(de)句(jù)子。
宾语(yǔ)从句的语序(xù)无论主句是陈while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗p>
1、主谓双宾中两个宾(bīn)语都与主语联系,是主语动作的承受者。
而主谓宾宾补中(zhōng)的补语是用来补充说明宾(bīn)语的。
这是从概念区分的(de)。
2、“主谓宾补”中,如(rú)果将主谓去(qù)掉(diào),宾语和补语是(shì)存在逻辑(jí)关(guān)系的,加入助动词(cí)可以构(gòu)成(chéng)一(yī)个完(wán)整的句(jù)子(zi)。
宾语从(cóng)句的(de)语(yǔ)序无论主句是陈述(shù)句还(hái)是疑问句,宾语(yǔ)从(cóng)句都必(bì)须使用(yòng)陈述语(yǔ)序,即(jí)“主句+连词+宾(bīn)语从句(主语(yǔ)+谓语+……)”句式(shì)。
根据连接(jiē)词在从(cóng)句中所担任(rèn)的不同(tóng)成分,可分为以下四种:
1)连(lián)接(jiē)词+谓语。
连接词在从(cóng)句(jù)中作主语。
常见的连接词(cí)有: who,what,which等。
如:
Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉(sù)我谁知道答案(àn)吗?
The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小(xiǎo)孩子不知道(dào)袜子(zi)里有(yǒu)什么(me)东西?
2)连接词+名词+谓(wèi)语。
连接词在从句中作(zuò)主语的定语。
常见的连接词有:whose,what,which,how many,how much等。
如(rú):
He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们班上(shàng)谁的书法最好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里(lǐ)有多少人。
3)连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语(yǔ)或表(biǎo)语(yǔ)。
常见(jiàn)的(de)连接(jiē)词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句(jù)中不充(chōng)当任(rèn)何成(chéng)分)等。
如:
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没(méi)决(jué)定(dìng)是否去无锡旅行。
主(zhǔ)谓(wèi)双宾(bīn)和主谓宾(bīn)补的区别?
主(zhǔ)谓宾宾---两个(gè)宾语(yǔ)都(dōu)和动词(cí)有关(guān)系,都是动词的发生对象,但两(liǎng)个(gè)宾语之间无(wú)逻辑关系(xì) ;主谓宾宾(bīn)补中(zhōng),宾语(yǔ)和补语有逻辑上的主谓关系,或(huò)者补语是修(xiū)饰宾语(yǔ)。
主谓双宾(bīn)中两个宾(bīn)语都(dōu)与主语联系(xì),是主语动(dòng)作(zuò)的承受者。
而主谓宾宾补中的补语是用来(lái)补充说明宾语(yǔ)的(de)。
这是从(cóng)概念区(qū)分的(de)。
主+ 谓+ 间宾(bīn)+ 直(zhí)宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.
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主(zhǔ)+ 谓+ 宾+ 宾补I findwhile的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗 English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两(liǎng)种结(jié)构(gòu):I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜(cāi)单(dān):在宾语后加上be动(dòng)词,若能构成完整句子,则是补戚枯足(zú)语。
比如(rú)我们可(kě)以说John is our chwhile的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗airman. 所以上(shàng)句中(zhōng)的our chairman是宾语(yǔ)补(bǔ)足语无法构成完整(zhěng)的句子,则为直接宾语。
比如我(wǒ)们不(bù)能说:John is a cake. 所以a cake 是(shì)直接(jiē)宾(bīn)语。
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主(zhǔ)谓双宾结构就是主语(yǔ)+谓语+直接(jiē)宾语+间接宾(bīn)语,例如:my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补即(jí)是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
例如(rú):let me alone
主谓双(shuāng)宾,两个(gè)宾语之间没的联系,而主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补,宾语(yǔ)和宾语补足语之(zhī)间可以构成一(yī)个完整的句子,像楼上(shàng)的那(nà)句。
ME和A BOOK之间没的联系,the room和warm是可以构成句子(zi)“the room is warm”的(de)。
双宾一般格式为sb. + sth.,宾语和宾补一般格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结(jié)李型构等(děng)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了