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  1、文献法

  文献法是一种既(jì)陈旧,又赋(fù)有生命(mìng)力的(de)科学(xué)研讨(tǎo)办法。

  不管哪(nǎ)一种社(shè)会活动(dòng)想要留下永久的痕(hén)迹都离不开各种文献。

  人类活动与知(zhī)道的无限性和个(gè)别生命与(yǔ)知道的有限(xiàn)性的对立,决议了(le)咱们(men)在研讨(t浙k是浙江哪个城市的ǎo)逝去的事(shì)实时有必要借(jiè)助于文献。

  2、比较研讨法

  作为一(yī)种思想(xiǎng)办法(fǎ),比较研讨贯穿于教(jiào)育研(yán)讨(tǎo)的(de)全过程。

  不管在科学实(shí)验的(de)过程中,或是在理论研讨中,比较研讨都(dōu)是不可或缺(quē)的(de)基该办法。

  3、概括综合法

  概括综合(hé)法的(de)根本办法有两种。

  一种是实(shí)例法,借助于给(gěi)出的(de)一组(zǔ)输入/输(shū)出实例逐渐导出适于(yú)一类问题(tí)的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给(gěi)实例的履行轨道,逐(zhú)渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据现(xiàn)有的科学理论和实践的需求,提出规划,使用科学仪器和设备,在天然条件下,经过有意(yì)图(tú)有步骤地操作,依据调查、记载、测定与此(cǐ)相随同(tóng)的现(xiàn)象的(de)改变来确认(rèn)条件与现象之间的因(yīn)果联系。

  5、定量分(fēn)析法

  经过定量(liàng)分析法可以使人(rén)们(men)对研(yán)讨目标的知道进(jìn)一步(bù)准确化,以便愈加科学地(dì)提醒规则,掌(zhǎng)握实质(zhì),理清联系,猜测事(shì)物的发展趋势(shì)。

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  调查(chá)法, 比照法(fǎ), 文(wén)献研讨法(fǎ), 跨科学研讨法(fǎ), 描述(shù)性研讨法(fǎ)……

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