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猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种

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  转(zhuǎn)述句(jù)是什么意(yì)思举(jǔ)个例(lì)子说明视(shì)频(pín),直述句改为转述句(jù)50道及答案是转述句(jù)的(de)意思是(shì):将直接叙述(shù)改为间接叙述的(de)表(biǎo)达句式,引述是直接引用别人的话(huà),而转述则是转达别人(rén)说的(de)话的。

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转(zhuǎn)述句是什(shén)么意思举个例(lì)子(zi)说明视频,直述句改为(wèi)转(zhuǎn)述句50道及答案

  转述句的意思是(shì):将(jiāng)直(zhí)接叙述改为间接叙述的表达句式,引述(shù)是直(zhí)接引用别人的话,而转述则是转达别人说的(de)话(huà)。

  例子:老班长说,他没有完(wán)成任务,没把我(wǒ)们照顾好(hǎo)。

  转述的读(dú)音是zhuǎn shù,是指把(bǎ)别人说的(de)话说给(gěi)另外的人(rén),出自巴(bā)金《家》:“琴转述的(de)梅的话又涌上了他的心头。

  ”例句:你这(zhè)话诚然有理,但待我(wǒ)回去向他们转述,可得对牛弹琴了(le)。

什么(me)是转(zhuǎn)述句(jù),举(jǔ)个(gè)例子

  转述句是改(gǎi)芦指将直接叙述改为(wèi)间(jiān)接叙述,冒号要改为逗号(hào),双(shuāng)引(yǐn)号要去掉(diào),再加上句号历老,并改成第三人称的说法(fǎ);转述句改(gǎi)直述句,要加上冒号和引(yǐn)号,再加上句号,就是从第三人称转化为第一(yī)人称。

  1、赵王(wáng)告诉蔺(lìn)相如(rú)带着宝玉到秦国。

  (赵(zhào)王(wáng)告诉(sù)蔺相如说(shuō):“你要(yào)带着宝玉(yù)到秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告(gào)诉老师,这次的中队会由她来(lái)主持。

  (刘萍(píng)告(gào)诉老师:“这次的中队(duì)会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王(wáng)他都不怕,会(huì)怕(pà)廉(lián)将军(jūn)吗(ma)?(蔺相如说:“秦王我都不怕,会(huì)怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小红军对陈赓说,他还要等他的(de)同伴。

  (肢歼升小红(hóng)军(jūn)对(duì)陈赓说:“我(wǒ)还要等我(wǒ)的同伴呢(ne)。

  ”)

  扩(kuò)展资料

  将间(jiān)接叙述转换为直(zhí)接叙(xù)述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改(gǎi)人称

  如(rú)果转(zhuǎn)述(shù)内容中是第三(sān)人称“他(她)”或“他(她)们”,应改为“我(wǒ)(们)”;如(rú)果(guǒ)在转换(huàn)时遇到一个句子中有(yǒu)两个(gè)第(dì)一人(rén)称(chēng)“我”时(shí),应改(gǎi)后面的一(yī)个“我(wǒ)”为第二人称“你”。

  比如(rú):姐姐说(shuō),她(tā)明天送给我一件生日(rì)礼(lǐ)物(wù)。

  这个(gè)句子如果改成“我明天送(sòng)给我一件生日礼物”显然就(jiù)不对,应改(gǎi)为:姐姐(jiě)说:“我明天(tiān)送(sòng)给你一件生(sh猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种ēng)日礼物(wù)。

  ”

  3、检查句子表述是否(fǒu)合理(lǐ)

  比如:父亲坚决地对母(mǔ)亲说(shuō),他不是常(cháng)对她(tā)说吗?他是不(bù)能轻易离开北京的。

  母亲(qīn)要知(zhī)道那时是什么时候,那里的工作多(duō)么重要。

  他哪能(néng)离(lí)开呢?

  改(gǎi)换后的(de)句子为:父亲坚决地对母亲说:“我(w猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种ǒ)不是常对你说吗?我是不能轻易(yì)离开北京的。

  你要知(zhī)道现在是什么(me)时候,这里的(de)工作(zuò)多么重要(yào)。

  我哪(nǎ)能离开(kāi)呢?”

  参考资料来源(yuán):百度百科(kē)-转(zhuǎn)述(shù)句

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