陶乐德(dé)国(guó)事件(jiàn)可以归(guī)类(lèi)于平行宇宙事件，刻意(yì)的(de)去(qù)争论这个(gè)事(shì)件的真假是毫无(wú)意义的，就比如现代科(kē)学并不否认平行宇(yǔ)宙的存(cún)在，但是用现(xiàn)有的知(zhī)识又无法论证平行宇(yǔ)宙的存在，而陶乐德(dé)国事(shì)件(jiàn)就是类似的一个例(lì)子。
这是一个和(hé)平(píng)行宇宙有关的故事

在(zài)1954年的一天，东京(jīng)成(chéng)田(tián)国际机场扣留了一个自称来自“Taured（陶乐德(dé)）”的男(nán)子，然而，地球上并没有这么(me)一个国家，而(ér)奇(qí)怪的是(shì)这(zhè)个男(nán)子身上却有护(hù)照，银(yín)行(xíng)存单，各类证件来证明自己的身份(fèn)，机场的工作人员(yuán)感觉非常的奇(qí)怪，他(tā)们(men)怀(huái)疑这个男(nán)子是(shì)偷(tōu)渡(dù)到日本的，因此将他扣留起(qǐ)来(lái)。

后来机(jī)场的警(jǐng)察也对男子进(jìn)行了询问(wèn)，他坚称自己来自于“Taured”，并在一(yī)张地图(tú)上给工作人(rén)员(yuán)们指出(chū)了(le)“Taured”的所在地，“Taured”位于法国(guó)和西班牙交(jiāo)接处安道尔公国附近（就是很多微(wēi)商首选的那个地方），他还对工作人员说道(dào)，“Taur相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术ed”是一个拥有(yǒu)上千年(nián)历史的国家。

因为这一切过于怪诞离奇，机场工(gōng)作人(rén)员只能(néng)暂(zàn)时将(jiāng)男子关在一个(gè)小房间里，等待着进一(yī)步的调查(chá)，然(rán)而更离奇的(de)事情还在(zài)后面，过了几个小时后，当机场的工作人员再次进入到小房间里准(zhǔn)备(bèi)提审男(nán)子(zi)的时(shí)候，男子(zi)竟然神(shén)秘的消失了，再也没有(yǒu)出(chū)现过(guò)。
关(guān)于陶乐德(dé)国事件的一(yī)些(xiē)思(sī)考，既活又(yòu)死的悖(bèi)论

我们假设(shè)“Taured”是真实存在的，而男子说的话也都是(shì)真的(de)，而如果平行宇宙也是(shì)真实存在的，那么陶乐德国(guó)事(shì)件或许(xǔ)可以这样解释：这个宇宙中存在着不同的时空，而因为(wèi)某些原因，两个不同的时空之(zhī)间出现(xiàn)了一个交点，而这(zhè)个交点(diǎn)的地点就在(zài)东京成田国际机场，而这个男子刚好走(zǒu)到了交点处(chù)，进入到我们的时空，导致了陶乐德国事件发生，而两个(gè)时(shí)空(kōng)在不停运(yùn)行，当交点再次分离的(de)时候，男子也回到了原来的时(shí)空。

根据男子可以在地图上准确的(de)找到“Taured”的(de)位置，我们也可以这样假设，他所生活(huó)的另(lìng)外一个(gè)时空，基本的(de)地貌(mào)和这(zhè)个(gè)时(shí)空是(shì)相同的，也许我们(men)之前是处于同(tóng)一个时(shí)空之(zhī)中，因为某些原(yuán)因，在一个(gè)时(shí)间节(jié)点上发生了分(fēn)裂，形成了不同(tóng)的(de)时(shí)空(kōng)，而(ér)这种类(lèi)似(shì)于平行宇宙的时空，不(bù)只是可以分裂，在某些时候还会再次重(zhòng)叠到一起(qǐ)，让我们这个时空(kōng)的人突然(rán)消失进入其他时空，或是其他时空的人到达我们这个时空(kōng)。

这让我(wǒ)联想到薛定谔的(de)猫，将(jiāng)一只猫关在一(yī)个密闭的空(kōng)间(jiān)里，里面同时(shí)放有少(shǎo)量的放射性物质，这些放射性物质(zhì)有一(yī)半概(gài)率会(huì)衰变(biàn)，如(rú)果发(fā)生衰(shuāi)变，密闭空(kōng)间(jiān)将会释(shì)放出毒气杀死猫，同样有一半概率(lǜ)不会发生衰变，这只猫(māo)也不会(huì)死，外边(biān)的人只有(yǒu)打开(kāi)密(mì)闭(bì)空间(jiān)才会知(zhī)道实验结果。

而放射性(xìng)物质衰变，科(kē)学(xué)家们只能(néng)知道它发生的时(shí)间长(zhǎng)度，而无(wú)法判断具体时间，那(nà)么猫的状(zhuàng)态我们就会判断为(wèi)或死，或活，而按照薛定(dìng)谔方(fāng)程来描(miáo)述(shù)，这只猫就处(chù)于活与不活的叠加状态，也(yě)就是既死了又(yòu)活着(zhe)。而我们放到平(píng)行宇(yǔ)宙来看既(jì)死了又活着，不正是时空处于即将分裂的(de)状态吗？

密闭空间就(jiù)是一个分裂(liè)点，当我(wǒ)们将密闭空间打开的时候，就会出现(xiàn)两种结果，也(yě)可以视为(wèi)时空的分裂，而当我们倒放这个过(guò)程的时候，就会得(dé)到另外一个结果(guǒ)，不同的(de)两个(gè)时空再次(cì)重叠，活着的猫和死去(qù)的猫(māo)回到了既死了(le)又活着状态，而“Taured”也正(zhèng)处于即(jí)存(cún)在又不存在的状态。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术