春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)，春天听到了什么(me)声音排比句，春天还是什么(me)用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排(pái)比句来描写春(chūn)天的(de)句子等(děng)问(wèn)题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句(jù)，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以上意义相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气相同的词组或句(jù)子并排在(zài)一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句(jù)子或(huò)以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句来说理，可(kě)收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由势更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形(xíng)象地(dì)写出春天的(de)特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过(guò)声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣(míng)叫(jiào)声(shēng)音；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由语言(yán)表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人(rén)的言(yán)行或思想感情，用描(miáo)写(xiě)人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到(dào)某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物(wù)的(de)形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长(zhǎng)度均类(lèi)似(shì)、语(yǔ)气一(yī)致、意义相关(guān)或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意思(sī)，强调某种感(gǎn)情(qíng)，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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