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再婚的家庭一般过得好不好,再婚的家庭一般过得好不好生活

再婚的家庭一般过得好不好,再婚的家庭一般过得好不好生活 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指(zhǐ)离异吗,为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗,为什么说原生家庭(tíng)可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是指儿女还未成(chéng)婚,仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

  新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是(shì)夫妻双方(fāng)组成的家(jiā)庭(tíng),这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

  我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的关系。

  当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时,子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ),父(fù)母应当关心子女的(de)生活。

  当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后,在这个新生家(jiā)庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二人要结合为(wèi)一体,应该尽量在(zài)精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来,注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一(yī),更多地(dì)尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

  人(rén)要认识自己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的影响,才不致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

  原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的孩子,他们的成长过程就是(shì)不一样(yàng),缺少了(le)一(yī)份父母的爱,在十几年(nián)的成长中,对于性格、学习、做事都有一定影响。

  原生家(jiā)庭的孩子,有一(yī)股发自内心的自信,亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的。

  但离(lí)异家庭的孩子,就不一样(yàng)了,不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打,骂也不敢骂(mà),生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

  那(nà)些已经离异(yì)过的父母或者孩子(zi),既然已经选(xuǎn)择,前路漫漫(màn),往(wǎng)事清零(líng),让(ràng)新的(de)一年里有个好运气,过好(hǎo)自己(jǐ)的(de)每一天(tiān)。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的理(lǐ)由,因(yīn)为(wèi)没了这些爱(ài),你才(cái)要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努力,让自(zì)己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么

  在社(shè)会学的定义(yì)上,原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女(nǚ)还未成婚(hūn),仍和(hé)父母(mǔ)在一起生活的家庭。

  一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭,对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关(guān)重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之,缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭,对孩子的心理,则会带来严重的伤(shāng)害。

  奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句(jù)名言:幸福的人,一生都被(bèi)童(tóng)年(nián)治(zhì)愈(yù);不(bù)幸的人,一(yī)生都(dōu)在(zài)治愈(yù)自己的童年。

  他(tā)这句(jù)话,将原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响力(lì),深刻(kè)地揭露了出来(lái)。

  一个原(yuán)生家庭中,父母的漠(mò)视,会(huì)对(duì)孩子的(de)身(shēn)心成长,造成深深的伤害。

  孩子在这(zhè)样的一(yī)个家庭中长大(dà)成(chéng)人,自我的人生观、价(jià)值观以及世(shì)界观(guān),都会受到负面的影响。

  最典型(xíng)的一个(gè)表现(xiàn),就是会使得孩子的性格(gé)变(biàn)得更孤僻(pì)自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流,疏远了身边人,也就会让(ràng)孩子(zi)疏(shū)远了这个世(shì)界(jiè),也将会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心态。

  尤(yóu)其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子,而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

  孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中长大,或有一(yī)个经常(cháng)暴(bào)怒的父(fù)母,这样的(de)孩子往往会(huì)认为,大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通(tōng)方式。

  因(yīn)此,在他们成年后,往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处,这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

  另外,在(zài)一(yī)个父母双方都经常情(qíng)绪(xù)低(dī)落、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长大,会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

  他们可(kě)能(néng)会产生信任(rèn)问题,认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固的(de),所(suǒ)有的(de)关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

  1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视

  孩子需(xū)要(yào)父(fù)母看到并接受(shòu)他(tā)们真(zhēn)实的样子。

  如果父母不能看到孩子真实的性格,而一味用(yòng)自(zì)己理想中的样子去要(yào)求孩子,孩子就会很容(róng)易(yì)情绪低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自信、没有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己的评价(jià),让(ràng)别人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎么做。

  就比如说,一个生(shēng)性羞涩的孩子(zi),但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各(gè)种社交场(chǎng)合,孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变,反而他们会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱点。

  他们可能会发(fā)展出(chū)冲突的自(zì)我认知,经(jīng)常会(huì)这样想:我现在(zài)是这样,但我本应是另外的样子。

  父母忽视孩子真实的样(yàng)子,拒绝接受(shòu)孩子的本性(xìng),一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够好,另一方(fāng)面,他们中的很(hěn)多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的(de)人(rén),经常用不合(hé)理的(de)标准来要求他人(rén)。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

  虐待(dài)是一个(gè)非常复(fù)杂的问题,它对孩子造(zào)成的(de)影响用好几篇(piān)论文(wén)也说不(bù)完。

  一般(bān)来说,受到虐待往往会造(zào)成这些后果:低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两(liǎng)性关(guān)系上的问(wèn)题等等(děng)。

  3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃

  很多孩子是缺爱的,他们并不缺衣少(shǎo)食,却从来都感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱,和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

  事实上(shàng),往往这些(xiē)父(fù)母(mǔ)自(zì)身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受(shòu)害者!),使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出温暖和爱。

  孩子往往会觉得,他们之所以感受不到父母的爱,是(shì)因为不够好或完美。

  他(tā)们可(kě)能会变(biàn)成完美主(zhǔ)义者,以离谱的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边的(de)人(rén)。

  而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够好,也就会(huì)很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉(fēi),分享自己的感觉和想法。

  因为他们总是担心,一旦对方知(zhī)道了自己真实的(de)样子(zi),就会失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

  另(lìng)一个(gè)极端的可能是,他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣,希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们(men)那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一个人影响(xiǎng)很大

  早年的情感会决定你的言语(yǔ),言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性,社会性(xìng)就是(shì)社(shè)会交往的能力,而社会性(xìng),又(yòu)会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

  当你(nǐ)尚不具备判断能力时,你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

  不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响,而且你为人处世的方(fāng)式方法、你思(sī)考(kǎo)问(wèn)题的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

  良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了(le)较(jiào)好的(de)基础和条件,如(rú)果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面,是(shì)值(zhí)得庆(qìng)幸(xìng)的(de)事(shì)情(qíng)。

  原生家庭对(duì)你(nǐ)的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于(yú)你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比:如果你个体独立的力量越大(dà),那(nà)他们的影响(xiǎng)越小;反之,如(rú)果你个体独立(lì)的力(lì)量(liàng)越(yuè)小,那(nà)家(jiā)庭的(de)影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可(kě)以分为(wèi)情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混(hùn)乱型。

  情感忽视(shì)型指的是(shì)父(fù)母对孩子关爱(ài)太少(shǎo),容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得(dé)爱,觉得自己不配被爱,渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的焦虑型。

  情感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式(shì)教(jiào)育孩子(zi),这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定,对他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意,发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

  情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题,情绪(xù)不稳定(dìng),常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤,事后又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

  容易(yì)让孩(hái)子辨别不出好坏情绪,发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

  2、指责

  经常(cháng)指(zhǐ)责别人的人(rén),往往看到的是别人的(de)错误、缺点和不(bù)足,并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受,都(dōu)归结给(gěi)对(duì)方。

  面(miàn)对(duì)喜欢指责的人,他(tā)人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟(zāo)糕,就像(xiàng)一无是处的人(rén),不论怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类人的要求。

  指(zhǐ)责是一个代际传承的问题,喜欢指责别人的人,往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ),在他们(men)的(de)父(fù)母(mǔ)看(kàn)来(lái),他们没有优(yōu)点,不应(yīng)该犯错,在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

  因(yīn)此,他们(men)非但(dàn)不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解,反而会(huì)内化他们的父母的形象,在内心(xīn)塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批评者,对自己和(hé)对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

  被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样,用指责(zé)来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他(tā)人,来验(yàn)证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性。

  如果(guǒ)你(nǐ)想要(yào)改善和这类人之间的关系,就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导,而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双(shuāng)方的关(guān)系越亲密,就越容(róng)易发(fā)生(shēng)情感操控的(de)情况(kuàng)。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中(zhōng),认为(wèi)亲密关(guān)系中的(de)情(qíng)感操纵,指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器,支配(pèi)、胁迫他(tā)人,从(cóng)而使自己的目(mù)的(de)得以达成。

  电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点,宋(sòng)倩对英子再婚的家庭一般过得好不好,再婚的家庭一般过得好不好生活(zi)说的最多的话就是:英子,你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人(rén)了,还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺(quē)乏边界的情感关系,会(huì)让人变得窒息,英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱(ài)的(de)人如何(hé)自救

1、你身(shēn)上(shàng)的所有特质,一定在某个时候帮过你

无论是你的(de)谨慎(再婚的家庭一般过得好不好,再婚的家庭一般过得好不好生活shèn)、焦虑、共情能力、观察能力、适应(yīng)能力等等。

  缺爱的孩子(zi),经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一面,但也有特别强大(dà)的一面。

  如果你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很孤(gū)单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了活下来(lái),往往会更(gèng)加独立(lì),有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁(zào),那你(nǐ)为了家庭和睦,让父母(mǔ)少生气,就会不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情(qíng)能力,时间长了就像(xiàng)有情绪(xù)读心(xīn)术一样,能准确把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪,更知道别(bié)人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带,那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适应能(néng)力,甭管(guǎn)跟谁都能相处,不怕陌生(shēng)的环境。

  苦涩的背(bèi)后,你也被赋(fù)予了特殊力量。

  这些(xiē)力量(liàng)在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助(zhù)过你(nǐ),在未来依(yī)然(rán)会在某个角度帮助你。

  你该做(zuò)的(de)不是嫌(xián)弃它们,而是感谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了你的一部分。

  经历了种种苦涩后,你(nǐ)值得被爱,你身上(shàng)附加(jiā)的种种力(lì)量也值得被爱。

2、让成年的你(nǐ),重新抚养(yǎng)内心里(lǐ)那个孤(gū)独(dú)的内在小孩长大(dà)

你想要自(zì)愈,意味着你已经意识到自(zì)己心里有需要被疗愈的地方。

  而那个地方藏(cáng)着的,其实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的孩子。

  这(zhè)个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

  曾(céng)经(jīng),那是(shì)个无助(zhù)的(de)孩子,但现在,这个孩子有了依靠。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他,给他无条件的爱,把他抚养长大。

  当(dāng)你的(de)内心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了,觉醒了,放开了,不再恐惧(jù)了,再加上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持,你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子,更加有力量。

  尼(ní)采(cǎi)曾说:杀不死我的,会使我更(gèng)强大。

  大成就者,往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

  你经历过(guò)的伤痛,不(bù)只是(shì)伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用你特殊经历赋予你的特质,发挥(huī)出更(gèng)大(dà)的潜能。

3、用该(gāi)怎么做代替为什(shén)么

艾利希(xī)·弗洛姆告诉(sù)我们:大多数人认为爱仅仅是一种心(xīn)神荡漾的(de)情感,体验爱(ài)全靠偶然并且(qiě)只(zhǐ)有(yǒu)幸运(yùn)才能(néng)坠入爱的情网。

  他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题(tí),而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

  但(dàn)是(shì),爱(ài)其实(shí)是一门艺(yì)术(shù),需(xū)要人们(men)有相关的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

  非安(ān)全型人格(gé)其(qí)实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关系中,更多的是索取(qǔ)。

  依据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱的能力(lì),应该是有勇气(qì)不计回报的(de)去爱一(yī)个人,全心(xīn)全意的为对(duì)方好。

  在爱的(de)过程中(zhōng),促使我们(men)成长,让我们(men)得到幸福。

  在我(wǒ)们年幼的时(shí)候,如(rú)果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

  长大之后,你需(xū)要有意识的知道,你妈妈那时(shí)候需要工作,保证你的生活。

  你爱着你的母亲,其(qí)实就更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么(me)久,那么多年。

  你需要与自己(jǐ)和解(jiě),你(nǐ)欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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