考(kǎo)高(gāo)中历史教师资(zī)格证需要考哪些科目，历(lì)史教师(shī)资格证需要考哪些(xiē)科目和内容是在笔试(shì)环节的(de)考试科目是一样的，具体如下：非统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业(yè)道(dào)德规(guī)范与专业标准解读》的。

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考高中历(lì)史教师资(zī)格(gé)证需要考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目和内(nèi)容

　　1、在笔试(shì)环节(jié)的考试科目是一(yī)样的(de)，具体如下：非(fēi)统考(kǎo)地区(qū)：高(gāo)等学校：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育(yù)法规(guī)概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读(dú)》。

　　中等(děng)职业(yè)学(xué)校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实践》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中学、初级(jí)中学(xué)：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　小学：《教(jiào)育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能(néng)理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学(xué)方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　统(tǒng)考地区：幼儿园：综合素质+保(bǎo)教知(zhī)识与能力小学：综合(hé)素质(zhì)+教(jiào)育教(jiào)学知(zhī)识(shí)与能(néng)力中学：综合素(sù)质(zhì)+教育知识与能力+学科(kē)知识与(yǔ)能(néng)力2、报考条件：报考条件(jiàn)：大三及(jí)以上(其中山东、浙江只(zhǐ)有毕(bì)业班可以参加)报(bào)考对象：师范生、非师范生、已毕业社(shè)会人(rén)员(yuán)具有所报教师资格种类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿(ér)师范学校(xiào)毕业或大专以上学(xué)历(lì)小(xiǎo)学教师：具备大学专科毕(bì)业及其(qí)以上学历初中教师：具(jù)备大学本科(kē)毕业(yè)及其以上学历高(gāo)中(zhōng)教师：具备大学本科毕业及其以上学历中职教师：具(jù)备大学本科及以上学历(lì)参加教育学、心(xīn)理(lǐ)学(xué)理论考(kǎo)试(shì)并(bìng)获得合格成绩；

　　通过国家语(yǔ)委的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课(kè)堂教学技能测试；

　　体(tǐ)检合格(gé)。

高中历史教(jiào)师资格证(zhèng)考试(shì)科目与(yǔ)内容

　　高中历史分别考综合素质（中(zhōng)学）、教育知识与能力、历史学科(kē)知识与教学(xué)能(néng)力（高(gāo)级中学）。

　　报考(kǎo)高中历(lì)史教师资格证必须具备(bèi)高(gāo)等师范本科院校(xiào)或(huò)者(zhě)其(qí)他大学(xué)本科毕业及(jí)其以水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字上学历(lì)。

　　中学历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资(zī)格(gé)证考试比(bǐ)较简(jiǎn)单，中学历(lì)史教师资格证笔试考试科目是综(zōng)合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力这(zhè)三门科目。

　　一般(bān)教师(shī)资格中学历史的(de)考(kǎo)点是：重大的(de)历(lì)史(shǐ)事件、重(zhòng)要的(de)历(lì)史人物(wù)；中国传统的天文历法、汪搜(sōu)思想文化以及(jí)民(mín)俗节(jié)日(rì)等等。

　　历(lì)史学科知(zhī)识考历(lì)史(shǐ)学科的(de)知识与能(néng)力(lì)。

　　掌(zhǎng)握历史学科的基本(běn)理(lǐ)论(lùn)和基础知识，了解认(rèn)识历史(shǐ)的基本方法(fǎ)，并能够在高(gāo)中历史教学中有效地运用这些理论(lùn)、知识(shí)及方法(fǎ)等(děng)等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前(qián)两个月(yuè)，大学里(lǐ)平时要上课(kè)和各种事情，前(qián)一(yī)个月(yuè)主要梳理一(yī)遍所有科目的重(zhòng)难点并整理出来，可以单独弄成电子(zi)稿，然后打(dǎ)印出来。

　　同(tóng)时边背诵(sòng)知识点，特是教(jiào)育知识与能(néng)力，理论多，需(xū)要花(huā)时间处(chù)理繁杂(zá)的信(xìn)息，还有(yǒu)备考文史类(lèi)的，最(zuì)好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要(yào)是背诵。

　　督促自(zì)己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书，然(rán)后下午没事(shì)又没课也可以背诵，晚(wǎn)上(shàng)就写写(xiě)真(zhēn)题。

　　（3）综合素(sù)质(zhì)这一科，可以梳理了重难点后，放在(zài)最后背(bèi)，只(zhǐ)需要背学生(shēng)观、教(jiào)师观、教(jiào)师职业道德规(guī)范，历(lì)年真题材(cái)料分析题部分都只考(kǎo)这些方面。

　　选择题方面，比(bǐ)较有(yǒu)难度的是涉及法律法(fǎ)规这一块，包括(kuò)教师法、义务教育法(fǎ)、未成(chéng)年人保护法、预防未成年人犯(fàn)罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是文(wén)化(huà)常(cháng)识，因(yīn)为范围太广的，可能个人(rén)知识广度(dù)有限，我(wǒ)是觉(jué)得比较(jiào)难。

　　作(zuò)文的(de)话，一定要写满(mǎn)1000个字，要有结(jié)束语(yǔ)，“总之(zhī)……”这类(lèi)概括性语句。

　　（4）教育知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力这一(yī)科，我认为是多背多熟悉知(zhī)识点迅歼就(jiù)好了，答主观题注意辩证思(sī)维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到(dào)尾整体地背了有3遍，因为(wèi)后来我做(zuò)题(tí)时又补(bǔ)充(chōng)了(le)不少知识点，又得牢固新记(jì)忆的信(xìn)息，避免知识(shí)遗忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非(fēi)历(lì)困昌历史学专(zhuān)业备考时，要总体熟(shú)悉下高中历史知识，配合中公教材或(huò)网(wǎng)课强化记(jì)忆。

　　最后，祝成(chéng)功。

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