认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同，认真(zhēn)“九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示的(de)”后面接(jiē)名词。

　　例(lì)如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信以为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习(xí)要踏实认真，不(bù)要好高(gāo)骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计(jì)工作(zuò)非常认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上(shàng)课(kè)要认(rèn)真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词和(hé)词(cí)组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动词(cí)服宏(hóng)明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示)受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结(jié)构特点(diǎn)是必(bì)须(xū)和它(tā)前面(miàn)的词构成(chéng)一种固有的(de)“的(de)字结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说明后面(miàn)的名词或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是(shì)残疾人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词或形容(róng)词(cí)之后，带着它后面的(de)词语(yǔ)为其前的动词或形容(róng)词服务，即作动形(xíng)谓语的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的(de)“得(dé)”便为补(bǔ)语(yǔ)的(de)标志，应读de。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示