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学好(hǎo)英语的(de)最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢(ne)，学好英语(yǔ)的(de)最有效方法有(yǒu)哪些英文(wén)

　　在清(qīng)晨阅读英语，每天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连(lián)续(xù)朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要非常(cháng)中国为什么叫兔子国投入(rù)，就假装自己(jǐ)是美国或英国(guó)的电视(shì)台主持(chí)人(rén)在主持(chí)节(jié)目(mù)和主播，你不(bù)是在读英语而(ér)是在(zài)用心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这(zhè)个(gè)可以快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点考(kǎo)察(chá)五大(dà)时态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态(tài)分为(wèi)主动语态(tài)与被动语态，难点在于被(bèi)动语态的学(xué)习(xí)。

　　中考主(zhǔ)要(yào)考察(chá)一般现在时、一般将来时、一般过去时和含(hán)有情态动词的(de)被(bèi)动语态。

　　学(xué)习(xí)方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟(shú)记标(biāo)志，准确运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知识(shí)，强(qiáng)化(huà)学习效果。

　　每天(tiān)上完(wán)英语课之(zhī)后，对(duì)于老师布置的作业，先(xiān)不要急着去(qù)做，而(ér)是(shì)要(yào)先将当(dāng)天(tiān)老师(shī)讲(jiǎng)过的知识点以及(jí)课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率(lǜ)增高，同(tóng)时也达到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首(shǒu)先要(yào)掌握一定(dìng)的词汇(huì)量。

　　快(kuài)速(sù)扩大词(cí)汇(huì)量的最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章(zhāng)的(de)大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言(yán)学家和(hé)心理学家的(de)研(yán)究证明：加深(shēn)理解可以加快(kuài)读(dú)速;反(fǎn)过来，读速的加快也能加深(shēn)理解(jiě)。

　　两(liǎng)者是相(xiāng)互促进的。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语最(zuì)有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英(yīng)语(yǔ)最最重要中国为什么叫兔子国的就(jiù)是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方法(fǎ)

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟英语词(cí)句是(shì)有多个单词组成的，所以要(yào)学(xué)会(huì)如何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来(lái)增加新词汇量(liàng)，如果出(chū)现无法(fǎ)记忆(yì)的新单词或者难度较大的(de)单词记得记(jì)录(lù)一下，并(bìng)不(bù)断的去使(shǐ)用新单词，这样总(zǒng)归(guī)比你不(bù)断的(de)通(tōng)过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)解决(jué)问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程当(dāng)中相信每一(yī)个人(rén)都有遇(yù)到过难题，而这些(xiē)难题有些人则选(xuǎn)择逃避，有些人(rén)则选择直(zhí)视，所(suǒ)以(yǐ)要学会信或如何去解决问题，养成解(jiě)决问题的(de)思维(wéi)方式(shì)，要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解决(jué)问(wèn)题的(de)能力最好的方法(fǎ)就是不(bù)断的给自己(jǐ)制(zhì)造一(yī)些新的(de)问(wèn)题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互(hù)动(dòng)分享(xiǎng)

　　要(yào)说英语学习的最终目的(de)就是(shì)交流(liú)，因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上学(xué)好英语，交流就是必不可少的，所以(yǐ)学要学会如何将自己学到的通过交流分享出(chū)去，与别人多(duō)多(duō)互动交流(liú)，一方(fāng)面(miàn)对自己的英(yīng)语(yǔ)思维方式(shì)有(yǒu)好处，一方面也可以突(tū)破自(zì)身英语(yǔ)交流的心理(lǐ)障碍(ài)，时间(jiān)一(yī)长也(yě)容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

　　需要为(wèi)自己建立一(yī)个固定(dìng)的语(yǔ)言学习环境。

　　在这(zhè)样一个语言学(xué)习环境(jìng)中，我们会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如果一个根本不会(huì)说英语的人被扔(rēng)到(dào)国外(wài)，即使他的英(yīng)语(yǔ)水平更(gèng)差，当他回来的(de)时候(hòu)，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英语(yǔ)学习自信(xìn)心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼(yú)三(sān)天，晒网两天，所(suǒ)以(yǐ)在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自信(xìn)，并(bìng)不断(duàn)地告(gào)诉(sù)自己，我们可(kě)以(yǐ)做到。

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