张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自(zì)己的业(yè)务(wù)范围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标(biāo)是(shì)为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网平台风起云(yún)涌之(zhī)前(qián)，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称(chēng)，如果我是孩子(zi)的家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进(jìn)一步(bù)表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一(yī)个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播的红(hóng)利(lì)，吃(chī)着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引(yǐn)发(fā)网络讨论后，权(quán)威部(bù)门教育部(bù)重(zhòng)磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查(chá)处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填(tián)报领域。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查(chá)询(xún)张雪峰(fēng)老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前(qián)已经下架(jià)。

中国(guó)教(jiào)育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名批评。中国教育报(bào)在(zài)2023年(nián)6月22日出版的(de)评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视(shì)了学(xué)生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉(jué)，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是(shì)聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家(jiā)传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务(wù)匮乏问题，公司(sī)经营能不能(néng)持续，都将(jiāng)是(shì)未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰老师的言论(lùn)确(què)实(shí)存(cún)在(zài)一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生追(zhuī)求(qiú)心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完(wán)专业(yè)知(zhī)识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问题(tí)。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和(hé)学生打(dǎ)开(kāi)了(le)思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高(gā1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间o)度上会说，要让(ràng)学生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句话去(qù)告诉学生，而(ér)不(bù)结合学(xué)生的自身实际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论(lùn)毫不(bù)负(fù)责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在(zài)书本知识，他的(de)思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮(bāng)学生发掘所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿(yuàn)的(de)填报指导，真正对(duì)学(xué)生有(yǒu)意义的是：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间