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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一(yī)种既陈旧，又(yòu)赋有生(shēng)命力的科(kē)学研(yán)讨办法。

　　不管哪一种(zhǒng)社会活动想要(yào)留(liú)下永久的(de)痕迹(jì)都离不开各种(zhǒng)文(wén)献。

　　人类(lèi)活动与知道的无限性(xìng)和个别生命(mìng)与知道的有(yǒu)限性的对立，决议了咱们在研讨逝去的事实(shí)时有必要借助(zhù)于(yú)文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一种(zhǒng)思想办法，比较研(yán)讨(tǎo)贯穿于(yú)教育研讨的(de)全过程。

　　不管在(zài)科学实验的过程中，或是在理论研讨(tǎo)中，比(bǐ)较研讨都是不(bù)可或缺的(de)基该办(bàn)法。

　　3、概括综合(hé)法(fǎ)

　　概括综合法(fǎ)的(de)根(gēn)本办(bàn)法有(yǒu)两种(zhǒng)。

　　一种是(shì)实例法，借助于给出的一组(zǔ)输入/输(shū)出实例逐渐导出(chū)适(shì)于一(yī)类(lèi)问题的程序；

　　另一种是“轨道(dào)”法，经过所给实例的履行(xíng)轨(guǐ)道，逐渐(jiàn)导(dǎo)出程序。

　　4、实(shí)证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的科学理论和实践的(de)需求(qiú)，提出规划，使用科学仪器(qì)和设(shè)备(bèi)，在天然条件下，经过有意图有(yǒu)步骤地操作，依(yī)据调查、记载、测定与此相随同的现象的改变来确(què)认(rèn)条件与(yǔ)现象之间的(de)因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经过(guò)定(dìng)量(liàng)分析法东京是不是日本首都东京不是日本的首都吗>东京是不是日本首都东京不是日本的首都吗可以使(shǐ)人们(men)对研(yán)讨(tǎo)目(mù)标(biāo)的知道进一(yī)步准确化(huà)，以(yǐ)便愈加科学地提醒(xǐng)规则，掌握实质，理清联系(xì)，猜测事物的发(fā)展(zhǎn)趋势(shì)。