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社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门(mén)课程是(shì)医(yī)学基础课基(jī)础课的两年学(xué)习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及(jí)药理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以一(yī)定要重点攻克对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课(kè)，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本上(shàng)好解(jiě)剖(pōu)实习(xí)课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变(biàn)得容易了许(xǔ)多(duō)的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论(lùn)这门课程以及怎样学好护(hù)理学基础，怎样学(xué)好护理学导论，怎样学好护(hù)理学导论(lùn)这门课程，怎样(yàng)学好护理学专业，怎样(yàng)学好护理学基础300字(zì)等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

怎样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课程(chéng)

　　医学基础(chǔ)课(kè)

　　基础课的两年学习中，最(zuì)重要(yào)的(de)几门(mén)科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　对于(yú)解剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是(shì)为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概念，再(zài)去理解(jiě)一(yī)些结构和(hé)功能，就变得(dé)容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康(kāng)状态时的人体结构，那么(me)病(bìng)理课就是学习疾病状态时(shí)的人体结(jié)构了，这(zhè)两门课(kè)是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好了(le)常态，也就很(hěn)容易分辨什么是病态(tài)，认识了病(bìng)态，更(gèng)加深(shēn)了对(duì)常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课大(dà)同小异(yì)，也(yě)要背很多拗口的名词(cí)，理解(jiě)很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些人体的机能。

如何学(xué)好护(hù)理专(zhuān)业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础(chǔ)课(kè)的两(liǎng)年学(xué)习中(zhōng)，最重要的(de)几(jǐ)门科目是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　 2、对(duì)于(yú)解剖的(de)学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实(shí)习(xí)课，护理专业的(de)解剖实习(xí)限于认读(dú)标本(běn)

　　 3、上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的(de)知识(shí)，一旦建立了实物的(de)概(gài)念，再去理(lǐ)解一些(xiē)结构(gòu)和(hé)功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是(shì)学习健康状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学(xué)好了常态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病(bìng)态(tài)，认识(shí)了病(bìng)态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖(pōu)课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾(jí)病的(de)表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解(jiě)释(shì)一些人(rén)体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自(zì)学(xué)护(hù)理(lǐ)专业

　　您(nín)好，您可以报名参(cān)加成年人自考，选择护理专(zhuān)业即(jí)可。

　　希望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习护(hù)理(lǐ)专业还(hái)是挺不错的呀(ya)，未来的就业前景也是相当的广阔，要(yào)知道(dào)现在护理专(zhuān)业已(yǐ)经被列为了紧缺(quē)专业(yè)。

　　也就(jiù)是说(shuō)未(wèi)来的(de)很长一段时间，这个专业(yè)都会被(bèi)重点(diǎn)扶持，现在我们国家的(de)护士还(hái)是比较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几年(nián)来，又出现了很(hěn)多特(tè)殊(shū)型的护理职业，比如(rú)说家庭护理(lǐ)，还(hái)有儿童护理等(děng)等(děng)。

　　所以说护理专业毕业(yè)的大(dà)学本(běn)科生在很(hěn)多医院都是(shì)非常抢手的，未(wèi)来肯定(dìng)会成为一个(gè)香(xiāng)饽饽。

　　当然(rán)敏宽(kuān)如果你准备去选择护理(lǐ)专业(yè)，那么你本身必须(xū)要特(tè)别的热爱(ài)这(zhè)个行业，另(lìng)外就(jiù)是你必须要是一个(gè)特别(bié)有(yǒu)爱心，非(fēi)常有责任心，平时(shí)也是比(bǐ)较细(xì)心的(de)一个人。

　　在平(píng)时(shí)的生(shēng)活当(dāng)中大家一定要(yào)培(péi)养出严谨的作风和(hé)良好的生活习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪一个(gè)专业，我们都必须要付(fù)出全部的精力，这样我(wǒ)们在这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业(yè)

　　医学(xué)基础(chǔ)课。

　　基(jī)础课的困腔两年(nián)学习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目(mù)是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病理以(yǐ)及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于(yú)认(rèn)读标本。

　　上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且(qiě)也(yě)能(néng)极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一(yī)些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健康(kāng)状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了(le)病态，更加深了(le)对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习(xí)跟(gēn)解剖课(kè)大同(tóng)小异，也要背(bèi)很(hěn)多拗口的名词，理解(jiě)很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾病状(zhuàng)态的(de)器(qì)官，要多记(jì)多看多动手。

　　生(shēng)理课主要是解释一些人(rén)体(tǐ)的机(jī)能(néng)。

　　人体有很多微(wēi)妙(miào)而又神奇的功(gōng)能(néng)，比(bǐ)如细(xì)胞的物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等(děng)等(děng)。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧(qiǎo)绝伦令人叹(tàn)服。

　　不(bù)过(guò)叹(tàn)服归叹服，学起(qǐ)来依旧不容易(yì)。

　　因(yīn)为所(suǒ)有(yǒu)的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象(xiàng)。

　　人体(tǐ)的机(jī)能相当奇(qí)妙，很多机制尚(shàng)未研究清楚，只能(néng)推断是(shì)怎样的情形，或者就一个(gè)现象存在好多种(zhǒng)流行的解(jiě)释(shì)，这无疑(yí)增(zēng)加了学习的困难。

　　生化是北医的(de)头牌(pái)课(kè)程，以内(nèi)容难(nán)、考(kǎo)试(shì)严闻(wén)名(míng)校内(nèi)外。

　　生化(huà)主要是介绍人体内一(yī)些物质与能量(liàng)的代谢过(guò)程，要记很多极其复(fù)杂的化(huà)学(xué)符号。

　　完成一个反应桥尺(chǐ)亮通常会(huì)涉(shè)及(jí)十(shí)几二十(shí)种物质，还要(yào)记住每一(yī)步发(fā)生的(de)器(qì)官以及发生的条件，想要(yào)记(jì)得准确而且完(wán)整非常困(kùn)难。

　　可(kě)以(yǐ)自己编一些(xiē)歌(gē)诀帮助记忆，比如在记忆人体八种必(bì)须氨基酸(suān)时，可(kě)以(yǐ)使用词头法，把八(bā)种氨基酸的词头提出来组成一(yī)句相对(duì)容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色氨(ān)酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相关又(yòu)难记(jì)的名词整合(hé)到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程也是让人头疼的一(yī)门(mén)。

　　因为(wèi)药物的名字都是(shì)外(wài)文翻译(yì)的，只(zhǐ)是(shì)些无意义(yì)生僻字(zì)的堆积(jī)，又(yòu)长又难(nán)，不容易(yì)背(bèi)，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系(xì)统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药(yào)物(wù)的不良反应为(wèi)例，总论中指出，不良反(fǎn)应(yīng)包括副作用、毒(dú)性作用、过(guò)敏反应(yīng)等，是指“与(yǔ)用药目的无关，而对人体产生(shēng)不利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药(yào)物(wù)都有(yǒu)其不良反应(yīng)。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有(yǒu)抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢(màn)传导的作(zuò)用。

　　这些(xiē)作用如果符合治疗目的，就是治疗作用；如果(guǒ)不(bù)符合用药目的(de)，就成(chéng)了对用药者不利的不良反(fǎn)应(yīng)。

　　护理学专业(yè)课。

　　进入护理学院以(yǐ)后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪(yí)、伦(lún)理、美容(róng)整形等等有趣且(qiě)实用的课程(chéng)。

　　比如中医(yī)就(jiù)会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单(dān)的中药配方等等，这些内容(róng)不仅仅可以在临床传授给患者，对自(zì)己而言也是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻(bí)塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴，将有效缓解(jiě)鼻塞的(de)症状；痛(tòng)经(jīng)的时候，按压或针刺虎口处(chù)的(de)合(hé)谷穴，也能(néng)很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些(xiē)知识(shí)非常实用，我们(men)平时(shí)身体有些许(xǔ)不适(shì)的时候，也可(kě)以实地操作一下(xià)，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则(zé)会(huì)介绍经典的(de)商务礼仪，如何得体(tǐ)地待人(rén)接物，站(zhàn)立(lì)坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课程(chéng)不仅限(xiàn)于课(kè)堂讲授，还包括大(dà)量的实(shí)习课。

　　同学们(men)分小组练习或者(zhě)角色(sè)扮演(yǎn)。

　　比(bǐ)如推药车行(xíng)走时(shí)需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同(tóng)宽，放(fàng)在药(yào)车推杆两(liǎng)侧，脚尖在正前方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时(shí)，首先应该冷静，态(tài)度(dù)礼貌地向患者清晰的解释(shì)。

　　如(rú)果(guǒ)不(bù)能(néng)解决，及时找领导处理，原则是不(bù)能跟病人(rén)争吵。

　　这里找领(lǐng)导(dǎo)处理，其实(shí)不(bù)是推卸(xiè)责任，而(ér)是(shì)一个技巧，首先留出一段(duàn)时(shí)间让患者情绪(xù)冷静下来；其次领导(dǎo)出(chū)面会(huì)使得患者有被重(zhòng)视的感(gǎn)觉，也会重新审(shěn)视自己的行(xíng)为，从解决问题的目(mù)的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性(xìng)强而且(qiě)都非常(cháng)的有趣，从来不会有人逃课，期(qī)末考试也不为(wèi)难大家(jiā)，都能轻松通过(guò)，所以是大学(xué)期间难(nán)得的让同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了(le)上面提到的相(xiāng)对轻(qīng)松的课程外(wài)，护理学(xué)院开设的重头课，护理学(xué)基(jī)础、内(nèi)科、外科、儿(ér)科、妇科护(hù)理学(xué)其实是跟医学(xué)基(jī)础课一(yī)样的，让人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理学基础(chǔ)是一门(mén)理(lǐ)论(lùn)联系实际的课程。

　　从入院时(shí)如何接待病人，如何填写各种表单，如何(hé)写护理病历，以(yǐ)及患(huàn)者(zhě)住院(yuàn)期间可能会实施的各种(zhǒng)护理操(cāo)作(zuò)：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚(gāng)入院的患者就涉(shè)及到(dào)如(rú)何与患者(zhě)沟(gōu)通，建(jiàn)立良(liáng)好的护患关系，沟通的过程中(zhōng)35%属于语言沟通，65%属社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容于非语言(yán)性(xìng)沟通，可见语言沟通对于信息传达的(de)作用并没(méi)有我(wǒ)们(men)想象(xiàng)中那么大(dà)。

　　非(fēi)言语性(xìng)沟通包(bāo)括(kuò)肢(zhī)体语言(yán)、表情(qíng)、声(shēng)调、语速等等(děng)。

　　像触摸就(jiù)是一种非常好的关(guān)怀方式，当(dāng)患(huàn)者(zhě)身体、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍拍(pāi)肩膀，握握她的手(shǒu)，会起(qǐ)到意想不到的(de)效果。

　　此外如何建立良好(hǎo)的护患关系，建立怎样的护患关系，这(zhè)其(qí)中也(yě)有技巧(qiǎo)。

　　并不(bù)是说(shuō)替(tì)患者(zhě)准(zhǔn)备好一切，尽量满足患者的要求，就能称之为优秀的(de)护理人员。

　　在(zài)患者完全(quán)不能(néng)自理(lǐ)的时候，确实(shí)应该尽(jǐn)量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能(néng)力，就应该充分调动其积极(jí)性(xìng)，锻炼他的能(néng)力，挖掘他的潜力，不能养(yǎng)成依赖别人的习惯。

　　护理的(de)主(zhǔ)要目的是让患者摆脱(tuō)护理、回(huí)归社(shè)会、提高生活质量。

　　内外妇(fù)儿护理学，这四门课程都会(huì)有每(měi)周一次临床见习的机会，大(dà)致内(nèi)容是上午在病(bìng)房参观学习，看看医生护士的(de)工作流程、病房环(huán)境(jìng)，以及各种疾(jí)病的临床表(biǎo)现(xiàn)，对(duì)特(tè)别典(diǎn)型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同时完成一份护理(lǐ)病(bìng)历；下午要聚在(zài)一起(qǐ)讨论上(shàng)午问诊(zhěn)过的病例，提出恰当的护理计划与护理措(cuò)施。

　　护理学的(de)内(nèi)容也是(shì)很(hěn)实用的(de)。

　　比如说外科护(hù)理学(xué)，主要是介(jiè)绍手(shǒu)术及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患者(zhě)的护理包(bāo)括术前护理、术后(hòu)护理、出(chū)院指导等三个部分，像一(yī)般(bān)手术病人(rén)术后(hòu)通(tōng)常会出现的症状有疼痛、发(fā)热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而(ér)且(qiě)会影响各器官的生理功能(néng)，而且个体差异(yì)很大，每个(gè)人对(duì)疼(téng)痛(tòng)的耐受都不一样(yàng)，因此护理(lǐ)人员不能根据(jù)其他(tā)患者的经验来判断(duàn)另一个患者的疼痛(tòng)程度，而(ér)要根据(jù)患者主(zhǔ)述(shù)的(de)感觉以及表现(xiàn)出来的表情、活动、睡眠(mián)、饮食等等情况(kuàng)，综合(hé)评(píng)估患者的疼(téng)痛级(jí)别，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心的问题是，如(rú)何饮食，如(rú)何活(huó)动。

　　基本(běn)的原则就是(shì)，非消化道手术患(huàn)者，腰麻后6小时左右，如无其他(tā)不适可以(yǐ)开始进食；消化道手术(shù)患者，术后48-72小时禁食，之后视病人(rén)情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而(ér)且要注意不要(yào)进食(shí)糖、奶(nǎi)、豆制(zhì)品等(děng)易产气的食(shí)物，以免(miǎn)影(yǐng)响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动患(huàn)者的术后运动是(shì)鼓励早期下床活动的，视患者(zhě)病(bìng)情轻重以及耐受(shòu)程(chéng)度循序渐进，比(bǐ)如术(shù)后1-2天(tiān)，开(kāi)始(shǐ)床上运动，包括深呼吸、四肢关节(jié)伸屈(qū)运动、翻身等(děng)等，术后(hòu)第3-4天便可尝(cháng)试(shì)离床活动，由床边活动开始逐步加(jiā)大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一(yī)年半的护理实习与半(bàn)年(nián)的医(yī)疗实习，护理实(shí)习是在各个(gè)科室跟着护士老师(shī)从事护理工(gōng)作(zuò)，医疗实习则(zé)是跟随(suí)着医生(shēng)老师从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对病(bìng)人负(fù)责。

　　在医院你要面对的对象是病人，不(bù)是(shì)数据(jù)不是机器，而是一个个生命，因(yīn)此你的任何一个操作(zuò)都要慎(shèn)之又慎(shèn)。

　　出了(le)问题(tí)就(jiù)是大问题，大到你不能承担，而(ér)且会给病人(rén)及(jí)家属(shǔ)带(dài)来痛苦。

　　一(yī)定要按操作规范做事，比如(rú)输(shū)液(yè)时“三查七(qī)对”。

　　三查(chá)包括：操作前查，操作时(shí)查，操作(zuò)后查；七对包括(kuò)：床号，姓(xìng)名，药名，剂(jì)量，时间(jiān)，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院是个(gè)高危环境，要(yào)比普通人(rén)接触的高(gāo)致(zhì)病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格遵(zūn)守医院制(zhì)定的各项(xiàng)防护制度，尤其是针具(jù)与血制品(pǐn)，一定(dìng)要多(duō)加(jiā)小心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要对自(zì)己的学业负责，临床的老师(shī)都很繁忙，带(dài)的学生又多，不可能时时(shí)想着要(yào)给你讲(jiǎng)授知识，只能自己多(duō)上(shàng)心，多学多看多做(zuò)多问，而且还要(yào)做到及时与理论相联系，白天在临(lín)床见到不熟悉的病症或操作(zuò)，晚上(shàng)回来查查书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这对知(zhī)识的理解及积累是非(fēi)常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有(yǒu)还(hái)有坏吧(ba)，如(rú)果只(zhǐ)是想要学习(xí)怎么护理(lǐ)，而不是从事护理(lǐ)专(zhuān)业的工作的话(huà)，那还是可(kě)以(yǐ)考(kǎo)虑的。

　　如果想(xiǎng)要(yào)从事护理工作的话，就要做(zuò)好面对(duì)辛(xīn)苦工(gōng)作(zuò)的准备了。

学护理专业(yè)，能(néng)学到护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来(lái)越(yuè)独立自主，很多人都向(xiàng)往成为(wèi)都市(shì)“白富美(měi)”，乐意在自(zì)己身上花钱(qián)，把自己打(dǎ)扮(bàn)得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金钱来做美(měi)容护理，让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻(qīng)化(huà)”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每(měi)天的工作量相对比(bǐ)较少(shǎo)，但是工作待遇却反而(ér)比医院(yuàn)医护人员高。

　　所以(yǐ)如(rú)果有机(jī)会从(cóng)事这(zhè)个行(xíng)业的话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业

　　要努力(lì)学(xué)习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理(lǐ)专业(yè)知识

　　护理这个专业越(yuè)来(lái)越(yuè)受到(dào)人们的青睐(lài)和(hé)欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整(zhěng)个医(yī)疗(liáo)团队起着决定性的作用(yòng)，它的(de)好坏就可以看出(chū)这个医院的医疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工作的(de)发展离不开好的护理团队，护(hù)理团(tuán)队已经如何发展成为整个医(yī)疗工(gōng)作的重要(yào)组成部分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护理专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理专(zhuān)业(yè)的学生，一定好的自主学习的能(néng)力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅(jǐn)要认真听(tīng)讲好(hǎo)好学习专业的知识，也应该课外多看一些有关专(zhuān)业的书，拓(tuò)展自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有很(hěn)好的教(jiào)学团队，但是最主要的还(hái)是(shì)自己的学习(xí)能(néng)力和(hé)吸(xī)收能(néng)力。

　　其(qí)次，如果学(xué)校组(zǔ)织有在医院实习的话，要好好(hǎo)的把握机(jī)会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有(yǒu)时候(hòu)知识丰(fēng)富(fù)，但是临床工(gōng)作不好的(de)话也(yě)是白(bái)搭。

　　而且临床(chuáng)需要很好的专业技能，随着护理的发展，现如今的护理(lǐ)不(bù)仅(jǐn)仅是简单(dān)的打针(zhēn)输液或(huò)者注(zhù)重生(shēng)活上护(hù)理，而是一项专业的涵盖面(miàn)比较广(guǎng)的(de)。

　　临(lín)床(chuáng)经验(yàn)最重要的四个(gè)方面(miàn)就(jiù)是(shì)稳准快好，只(zhǐ)有(yǒu)你的技(jì)术(shù)娴熟社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容，才能给病(bìng)人安全感，让(ràng)病人有一个(gè)好的心(xīn)情，这才符(fú)合“为人民服务(wù)”的精神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的职业精神(shén)和为人民(mín)服务的精神。

　　因为大家都知道护理工作是很忙的，有时候连续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这个时候一(yī)定(dìng)要有集体主义精神(shén)，在集体利益和(hé)个人(rén)利益不冲突的情况下选择(zé)集体利益。

　　学习好专业的护理知识(shí)，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫(wèi)校。

　　然后最(zuì)主要的还(hái)是自(zì)己(jǐ)的心态和知识(shí)技能(néng)的(de)塑(sù)造。

　　一定要(yào)摆正心(xīn)态，好(hǎo)好学习专(zhuān)业的护理知识，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣是(shì)最好的老师！想(xiǎng)想(xiǎng)当初你(nǐ)为什么选择了这个专(zhuān)业？是对(duì)护(hù)士的崇(chóng)拜，专还是希望自己(jǐ)也可以救属(shǔ)死扶伤(shāng)！救(jiù)人！至(zhì)于(yú)怎么(me)学(xué)好麻！我(wǒ)认为上课(kè)好(hǎo)好听课，加实践，考试前将(jiāng)理(lǐ)论知识联系实际，就可以了！我认为认真和努力，勤(qín)奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干学(xué)科：基础(chǔ)医(yī)学(xué)、临(lín)床医学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学、生理学、病理(lǐ)学、药理学、医学心(xīn)理学、医(yī)学伦理学、护理学导论(lùn)、护理学基础、内科护理学、外(wài)科(kē)护(hù)理学、妇(fù)产(chǎn)科(kē)护理学、儿科护理学、急救护理(lǐ)学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪(yí)、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节(jié)：包括(kuò)临床(chuáng)综合实习、社(shè)区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何(hé)学好护理专业扩(kuò)展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理(lǐ)专(zhuān)业被(bèi)教育部、卫生(shēng)部等六部(bù)委列入国家(jiā)紧缺人才(cái)专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世(shì)界卫生组织对各成员国(guó)卫生人才资源(yuán)统计结果显示，许多(duō)国家护(hù)理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量(liàng)远远不(bù)够，医(yī)护比例严重失调。

　　按照卫生部要求，我国医院的医(yī)生和护士的比(bǐ)例是1：2，重要科室医(yī)生和护(hù)士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比(bǐ)例远远达不到(dào)卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际(jì)医疗市(shì)场对护(hù)理人员(yuán)的需求激(jī)增，“护(hù)士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界(jiè)面(miàn)前(qián)。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新加(jiā)坡、日(rì)本及全球其他国家将急需200万护理人才，国(guó)际(jì)人力资(zī)源公司已经(jīng)把目光瞄(miáo)准中国。