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上(shàng)海四大八(bā)校(xiào)是指什么高中(zhōng)，上海(hǎi)市(shì)重点高中排名一览表(biǎo)

　　上(shàng)海四大(dà)是指：上海市民办华育(yù)中学(xué)、上海民办兰生复旦中学、上海外国(guó)语大学(xué)附属外国语学校、上海市市北初级中学等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中(zhōng)学、张江集团学(xué)校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上(shàng)海市世(shì)界外国语中学、华(huá)二(èr)初(chū)级中学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育(yù)中(zhōng)学的前(qián)身是上海中(zhōng)学初(chū)中部，90年代(dài)上海的'初中高中分离(lí)以(yǐ)后，上海中(zhōng)学与(yǔ)华泾(jīng)实业(yè)联合在1999年建立了华(huá)育中(zhōng)学，华育(yù)的师资力量(liàng)、管理方式、教学方式(shì)，都来(lái)自(zì)于(yú)上(shàng)海中学(xué)。苏州是几线城市呢p>

　　兰生复旦中学(xué)建(jiàn)校于1994年，也是一(yī)所可(kě)跨(kuà)区招生的民办(bàn)寄(jì)宿制初级(jí)中(zhōng)学(xué)，为复旦(dàn)附中的初中(zhōng)教学基地。

上海(hǎi)高中四大名校八大金刚是(shì)什么

　　 上海四大名(míng)校是(shì)指上(shàng)海中(zhōng)学、华师(shī)大(dà)二(èr)附中、复(fù)旦附(fù)中、交(jiāo)大(dà)附中。

　　 这(zhè)四(sì)所学(xué)校是(shì)上海(hǎi)高中里顶尖(jiān)教(jiào)育(yù)资源的代表(biǎo)。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指的是(shì苏州是几线城市呢)南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江中学(xué)（杨浦）、延(yán)安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间的一(yī)种(zhǒng)说法而已，各区县依然(rán)还拥(yōng)有一些非(fēi)常出(chū)名的高中(zhōng)，比如(rú)浦东的进才中学，静安(ān)的市(shì)西(xī)中学、徐汇的位育中学(xué)、宝山(shān)的行知(zhī)中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙(xiān)”为上外附(fù)中(zhōng)（虹口区）,因(yīn)上(shàng)外附中几(jǐ)乎不对(duì)外(wài)乎大区(qū)招生(shēng)，在(zài)上海中(zhōng)考(kǎo)中，我们一般都不(bù)会(huì)讨(tǎo)论(lùn)这所学校(xiào)，故被应成为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市(shì)实验性示(shì)范(fàn)性(xìng)高(gāo)中是根据《国务(wù)院(yuàn)关于基础(chǔ)教育改革(gé)与发展决定》中各地建设一(yī)批实施(shī)素(sù)质(zhì)教育的(de)示范性(xìng)普通高(gāo)中以及全国高中教育工作会议的精神，上(shàng)海市于(yú)1999年4月正式启动建设的(de)。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中(zhōng)第一批(pī)有(yǒu)上海(hǎi)中学、复旦大学附属(shǔ)中(zhōng)学、上(shàng)海交通大学(xué)附属中学、华东师范大(dà)学第二附属(shǔ)中学、上海师范(fàn)大学(xué)附(fù)属中学、大同中学、格致中学、上海(hǎi)外国语大学附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模范(fàn)中学、位育中学、延安中学、上海(hǎi)市(shì)第三女子中学、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级(jí)中学(xué)、市北中学(xué)、新中中学、复兴高级中学、华东师范(fàn)大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学(xué)、嘉(jiā)定一(yī)中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)上海市实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高中建设(shè)。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验性(xìng)示范性高中建设(shè)取得新(xīn)进展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设是(shì)上海(hǎi)市基(jī)础教育现代(dài)化的重要组成部分。

　　 建设(shè)实验性示(shì)范性高中，目的(de)是在于(yú)通(tōng)过促进学校形(xíng)成依法治校、自我(wǒ)约束、自主发(fā)展(zhǎn)的内(nèi)驱机制，推动学校不(bù)断(duàn)追(zhuī)求新的发展，形(xíng)成一(yī)支学校教育(yù)改革(gé)的先(xiān)锋队(duì)，一支(zhī)攻克素质教育难题的攻坚队(duì)，对(duì)整个高中教育(yù)和(hé)基(jī)础教育起示范(fàn)、辐射和引(yǐn)领作用，从而带动基础教育(yù)的整(zhěng)体发(fā)展与提高，促进本市率(lǜ)先基本实(shí)现教育现(xiàn)代化。

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