1955年(nián)4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的(de)剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维(wéi)只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不(bù)大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一(yī)直在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在(zài)，因此(cǐ)这些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的开发利(lì)用，是(shì)因为基(jī)因中(zhōng)的(de)某些(xiē)部(bù)分已经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的(de)人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解(jiěpupil是什么意思 pupil是可数名词吗)剖(pōu)学(xué)和(hé)逻(luó)辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出(chū)历史上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的(de)8门外(wài)语，而且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的(de)数(shù)值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他(tā)的父(fù)母是(shì)分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德(dé)斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还(hái)直(zhí)接将孩子(zi)的名(míng)字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养成(chéng)了不(bù)世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的(de)理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其(qí)实是(shì)身心资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却(què)出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除的时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没(méi)有受到什(shén)么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是(shì)他(tā)就一直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个(gè)区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除(chú)的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很(hěn)大一部分(fēn)是人们(men)不能(néng)轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的(de)序言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗(yí)传(chuán)还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完(wán)全(quán)消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的(de)结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一(yī)个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一(yī)下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有一个(gè)非(fēi)常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最好的(de)素材(cái)，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也(yě)意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质(zhìpupil是什么意思 pupil是可数名词吗)将神经元之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个信号(hào)，那(nà)么你的(de)知(zhī)识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或者是想法的(de)突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是(shì)在(zài)形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到新的(de)知识。而这些突(tū)出的结构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的(de)神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息(xī)效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的念头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上(shàng)就是(shì)增加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的(de)神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花更多(duō)的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个(gè)特点，它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是(shì)被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的(de)状态(tài)，是得(dé)不到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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