春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢以及春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句有什么(me)作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春天(ti军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我ān)的气息的排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的(de)句子(zi)等问题，农商(shāng)网将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知(zh军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我ī)识：

春(chūn)天是几月到几月(yuè)

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半(bàn)球的(de)季节与北半球相反，春(chūn)天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一(yī)共有(yǒu)四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句(jù)子(zi)并排在一起组(zǔ)成(chéng)的句子(zi)。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列句(jù)子也(yě)可(kě)以称(chēng)为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般(bān)使用排比句来说理(lǐ)，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用(yòng)了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟(nǐ)人化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春(chūn)雨润物(wù)的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过(guò)声音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了(le)拟人的修(xiū)辞手法，还用(yòng)了(le)排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)是为提高表达(dá)效(xiào)果，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修辞(cí)手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形式以提高(gāo)语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事(shì)物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词(cí)来描(miáo)写(xiě)物(wù)。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为(wèi)了(le)达到某种表达效果(guǒ)，对事(shì)物(wù)的形(xíng)象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形(xíng)式相同(tóng)或基本相(xiāng)同(tóng)，意(yì)义(yì)对称的一(yī)对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的(de)意(yì)思(sī)。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出(chū)某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人(rén)的注(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强(qiáng)烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的(de)意思，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式反问(wèn)表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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