谢霆锋资产有百亿吗-绿茶通用站群

谢霆锋资产有百亿吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)学导(dǎo)论这(zhè)门课程是(shì)医学基础课基础课的两年学(xué)习(xí)中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻(gōng)克对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书(shū)以外(wài)，还要强(qiáng)调实习(xí)课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了(le)实(shí)习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理(lǐ)解一(yī)些结构(gòu)和功能(néng)，就变得容(róng)易了许(xǔ)多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论这门课(kè)程以及怎(zěn)样学好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论，怎样学(xué)好(hǎo)护(hù)理学(xué)导论这门课程，怎样学好护理学(xué)专业，怎(zěn)样学好护(hù)理学基础300字等问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识(shí)：

怎样学好(hǎo)护(hù)理学基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论这门课程

　　医学基(jī)础(chǔ)课(kè)

　　基(jī)础课的两年学(xué)习中，最重(zhòng)要的(de)几门科目(mù)是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以(yǐ)一(yī)定要重点攻(gōng)克

　　对于解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以(yǐ)外(wài)，还要强调(diào)实习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了(le)实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变(biàn)得容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是学习(xí)疾病状态时的人体结(jié)构了，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了常态，也就(jiù)很容(róng)易分(fēn)辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口的(de)名(míng)词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手

　　生理课主要是解释一些人体的(de)机能。

如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习(xí)，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上(shàng)好(hǎo)解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效(x谢霆锋资产有百亿吗iào)帮助理解书(shū)本(běn)上的知识(shí)，一(yī)旦建立(lì)了(le)实物的概(gài)念，再去(qù)理解一(yī)些(xiē)结构(gòu)和功能，就(jiù)变得(dé)容易了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那么病理(lǐ)课就(jiù)是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结(jié)构了，这两门课是相(xiāng)辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态(tài)的理(lǐ)解(jiě)。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很多拗口的(de)名词，理解很多疾病的(de)表现(xiàn)，认很多疾(jí)病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学(xué)护(hù)理专(zhuān)业

　　您好(hǎo)，您可(kě)以报名参加成年人自考，选(xuǎn)择(zé)护理专业即可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉(jué)得现在学(xué)习护理专业还是挺不错的呀(ya)，未来的(de)就(jiù)业前景也(yě)是相当的广阔(kuò)，要(yào)知道现在护理专业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说(shuō)未来的很长一段时间，这个专业都会(huì)被重点扶持，现在我们国家(jiā)的护士还是比较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特别是最近这几(jǐ)年来(lái)，又出现(xiàn)了很多特(tè)殊(shū)型的(de)护(hù)理职(zhí)业(yè)，比如说家(jiā)庭(tíng)护(hù)理，还有儿童护(hù)理(lǐ)等等(děng)。

　　所以说护理专业(yè)毕业的大学本科(kē)生在很多(duō)医院(yuàn)都是非常(cháng)抢手的，未(wèi)来(lái)肯定(dìng)会成为一(yī)个香饽饽。

　　当(dāng)然敏宽如果(guǒ)你(nǐ)准备去选择护理专业，那么你本身必须要特别(bié)的热爱这个行(xíng)业(yè)，另外就是你(nǐ)必须要是一(yī)个(gè)特别有爱心，非常有责任心(xīn)，平(píng)时(shí)也是比较(jiào)细心的一个(gè)人。

　　在平时的生活当中大家一定要培养出严谨的作风和良好(hǎo)的生活习(xí)惯才(cái)行。

　　当然了(le)，不管(guǎn)是(shì)哪一个专业，我们都必须要(yào)付出全部(bù)的(de)精力(lì)，这样我们在(zài)这个专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理(lǐ)专业

　　医(yī)学基(jī)础课。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是(shì)最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于(yú)解剖的(de)学(xué)习(xí)，除了背书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些结构和功能，就变得(dé)容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是(shì)学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那(nà)么病理课就是学习疾病状态时的人体结(jié)构了，这两门课(kè)是相辅相(xiāng)成的(de)，学好了常态，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更(gèng)加(jiā)深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大(dà)同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现(xiàn)，认很多(duō)疾(jí)病状态的器(qì)官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理课主要(yào)是(shì)解释一些人体的(de)机(jī)能。

　　人体有很多微妙而又(yòu)神奇(qí)的功能，比如细胞的物(wù)质能(néng)量(liàng)代(dài)谢，血液的循环(huán)，神经的(de)传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来依旧不容(róng)易。

　　因为所有的(de)过程都是不可见的，只能凭想象。

　　人体的机能(néng)相(xiāng)当奇(qí)妙，很多机制尚未研究清楚(chǔ)，只(zhǐ)能推断是怎(zěn)样的情形，或者就一个现象存在好多种流行的解释(shì)，这无(wú)疑增加了学习的(de)困(kùn)难。

　　生化(huà)是北(běi)医的头(tóu)牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人(rén)体(tǐ)内一些物(wù)质与能量的(de)代谢过(guò)程(chéng)，要记很多极其复杂(zá)的(de)化学符(fú)号。

　　完成(chéng)一个反应桥尺亮(liàng)通常(cháng)会涉及(jí)十几二(èr)十(shí)种物质，还(hái)要记住每一步发生的(de)器官以及发(fā)生的条件，想(xiǎng)要(yào)记得准(zhǔn)确而且(qiě)完整(zhěng)非(fēi)常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以(yǐ)使用(yòng)词头法，把八(bā)种氨基酸(suān)的词头提(tí)出(chū)来组成(chéng)一(yī)句相对容易记忆的(de)话(huà)“一(yī)两色(sè)素本(běn)来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨(ān)酸)，这样(yàng)便轻(qīng)松把(bǎ)八种不相(xiāng)关又(yòu)难记的名(míng)词整合(hé)到(dào)了(le)一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这(zhè)门课程也是(shì)让人头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外(wài)文翻译的，只(zhǐ)是些无(wú)意义(yì)生僻字的堆积，又长又难，不容易背(bèi)，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理(lǐ)，没有琐(suǒ)碎(suì)的知识点。

　　以药物的(de)不良反应为例，总(zǒng)论中指(zhǐ)出，不良反应包括(kuò)副(fù)作用、毒性作用(yòng)、过敏反应等，是指“与用药目的无关，而(ér)对人体产生不利甚至(zhì)有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中，每(měi)一类乃至每一种药(yào)物都有其不(bù)良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有(yǒu)抑制心脏、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减慢传(chuán)导的作用。

　　这些作用如果(guǒ)符合(hé)治疗目的，就是治(zhì)疗作用(yòng)；如果(guǒ)不符合用药目的，就(jiù)成了对用(yòng)药者不利的(de)不良反应(yīng)。

　　护理学专业课(kè)。

　　进(jìn)入护(hù)理(lǐ)学院以后(hòu)，我们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且实用(yòng)的课(kè)程。

　　比如中医就会学到很多(duō)养(yǎng)生(shēng)的理(lǐ)念(niàn)、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中(zhōng)药(yào)配方(fāng)等等(děng)，这些内容不仅仅可以在(zài)临床传授给(gěi)患(huàn)者，对自己而言也是受用终生的。

　　比如感冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或(huò)针刺(cì)虎口(kǒu)处的(de)合谷(gǔ)穴，也(yě)能很快缓解疼(téng)痛。

　　这些知识非常实用(yòng)，我们平时(shí)身体(tǐ)有些许不适的(de)时候(hòu)，也可以实(shí)地操作(zuò)一下，简单且(qiě)有(yǒu)效(xiào)。

　　而礼仪课则会(huì)介绍经典的(de)商务礼仪，如何得体地待人(rén)接物，站立(lì)坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不仅限(xiàn)于课堂讲(jiǎng)授(shòu)，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药(yào)车行(xíng)走时(shí)需(xū)要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车(chē)推杆两侧，脚尖在(zài)正(zhèng)前(qián)方(fāng)直线行(xíng)走，步幅小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时，首(shǒu)先应(yīng)该冷(lěng)静，态(tài)度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果(guǒ)不能解决(jué)，及时找领(lǐng)导处理，原则(zé)是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实不是推(tuī)卸(xiè)责(zé)任，而(ér)是一个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让患者情(qíng)绪冷静下来；其次领导出面会(huì)使得患(huàn)者有被(bèi)重(zhòng)视的感觉，也会重新(xīn)审视(shì)自(zì)己(jǐ)的行为，从解(jiě)决问题的目的(de)出发，更好的缓解(jiě)矛盾。

　　这(zhè)些(xiē)课程实践性强(qiáng)而且都(dōu)非常的(de)有(yǒu)趣，从来不会有人逃课(kè)，期末考试(shì)也(yě)不为难大家，都能轻松(sōng)通过，所以是(shì)大(dà)学期间(jiān)难得的让同学满意的优质(zhì)课程。

　　除(chú)了上面(miàn)提到(dào)的相对轻松的(de)课(kè)程外，护理学院(yuàn)开设的重头课(kè)，护理(lǐ)学基(jī)础、内(nèi)科、外科、儿科、妇科护理学其实是跟医学基础课一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学基(jī)础是(shì)一门理论联(lián)系实际的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如何写(xiě)护理(lǐ)病历，以及患者住院期(qī)间可能会实施的各种护理操(cāo)作：急救护理、输血(xuè)与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对(duì)于(yú)刚入院(yuàn)的(de)患者(zhě)就涉及到如(rú)何(hé)与患者沟(gōu)通(tōng)，建立良(liáng)好的护患关系，沟通(tōng)的过程中35%属于(yú)语(yǔ)言沟通(tōng)，65%属于非语言性沟(gōu)通，可见语言(yán)沟(gōu)通对于(yú)信息(xī)传达的(de)作用并没有我们(men)想象中那(nà)么(me)大。

　　非言语(yǔ)性沟(gōu)通包(bāo)括肢体语(yǔ)言(yán)、表(biǎo)情(qíng)、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触(chù)摸就是一种非常好(hǎo)的关(guān)怀方式(shì)，当患者身体、心理痛(tòng)苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀，握握(wò)她的手，会起到意想不(bù)到(dào)的效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如何建立良(liáng)好(hǎo)的护(hù)患关系，建立怎(zěn)样的护(hù)患关系，这其中也(yě)有技(jì)巧。

　　并不是(shì)说替患者(zhě)准(zhǔn)备好一(yī)切，尽量(liàng)满(mǎn)足患者的要求(qiú)，就能称之(zhī)为(wèi)优秀(xiù)的护理人员。

　　在患者完全(quán)不能自理(lǐ)的时(shí)候(hòu)，确(què)实(shí)应(yīng)该尽量提供帮助，但(dàn)只(zhǐ)要患者还(hái)具备(bèi)一(yī)定的自理能力，就应该充分调(diào)动其积极性，锻炼他的(de)能力(lì)，挖掘他的潜力，不能养成依赖(lài)别人的习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的(de)是让患者摆脱护理、回归(guī)社会、提高(gāo)生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四门课程(chéng)都会有每周一(yī)次临床(chuáng)见习(xí)的机会，大致(zhì)内容是上午在病房参观学习，看看医生护士的工作(zuò)流程、病(bìng)房环(huán)境，以及(jí)各种疾病的(de)临床表现(xiàn)，对特别典型或者罕见的病例要(yào)主动与病人交流，同时完成一(yī)份护理病历；下午要聚在一起讨论上午问诊过的(de)病例，提出恰当的护理计划与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护理学(xué)的(de)内容(róng)也是很实用的。

　　比如(rú)说外科护(hù)理学，主要是介绍(shào)手术及外伤患(huàn)者(zhě)的(de)护理。

　　手术患者的护理包(bāo)括术前护理(lǐ)、术(shù)后护理、出(chū)院指导(dǎo)等三个部分，像一般(bān)手术(shù)病人术后通常会出现的(de)症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴(zhū)留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛苦而且(qiě)会影响各器官的生(shēng)理功能，而(ér)且(qiě)个(gè)体差异很大，每(měi)个人(rén)对疼痛的耐受(shòu)都不一(yī)样，因此护理人(rén)员不能根(gēn)据其他(tā)患者的经验来判断(duàn)另一个患者的疼(téng)痛程度，而要根据患者(zhě)主述(shù)的感觉(jué)以及(jí)表现出来的表(biǎo)情(qíng)、活(huó)动、睡眠(mián)、饮食等(děng)等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予(yǔ)药物止(zhǐ)痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心的(de)问(wèn)题是，如何(hé)饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消化道手术(shù)患者，腰麻后6小时左右，如无(wú)其他不适可以开始进(jìn)食(shí)；消化(huà)道手(shǒu)术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人情(qíng)况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要注(zhù)意不要(yào)进(jìn)食糖、奶、豆制(zhì)品等易产气(qì)的食(shí)物(wù)，以免影(yǐng)响伤口愈合(hé)。

　　对与非(fēi)制动患者(zhě)的术后运动是鼓励早期下床活动的，视患者病情(qíng)轻(qīng)重以及耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动，包括(kuò)深呼吸、四肢关(guān)节伸(shēn)屈运动、翻(fān)身等等(děng)，术(shù)后(hòu)第3-4天便(biàn)可尝试离床(chuáng)活(huó)动，由床边活动开始逐步加大(dà)运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半的护理实习与(yǔ)半年的医疗实习(xí)，护(hù)理实(shí)习(xí)是在各个科室(shì)跟着护士老师从事护理工作，医疗实习则是跟(gēn)随着医生(shēng)老师从事医生工(gōng)作。

　　临(lín)床实习首(shǒu)先要(yào)对(duì)病(bìng)人(rén)负(fù)责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是病人，不是数据不是机(jī)器，而是(shì)一个个(gè)生命(mìng)，因此你的任何一个操作都要慎之又慎。

　　出(chū)了(le)问题就是大问题，大到你(nǐ)不能承担，而且会给病人及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操(cāo)作规范做事，比(bǐ)如(rú)输液(yè)时(shí)“三(sān)查七(qī)对(duì)”。

　　三查(chá)包括(kuò)：操(cāo)作(zuò)前(qián)查，操(cāo)作(zuò)时查，操作(zuò)后查；七(qī)对包括：床号，姓名，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对(duì)自己负(fù)责。

　　医院是个高危环境，要比普通(tōng)人接触的(de)高致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂(dǒng)得保护自己，严(yán)格遵守医院制定的各项防护(hù)制(zhì)度，尤其(qí)是针具与血制品，一定要多(duō)加(jiā)小心。

　　除了对自己的(de)身(shēn)体(tǐ)负(fù)责，还要对自己(jǐ)的学(xué)业负责，临床的老师(shī)都很繁(fán)忙，带的(de)学生又多(duō)，不(bù)可能时(shí)时想着要给你讲(jiǎng)授知识，只能自(zì)己多上(shàng)心，多学(xué)多看多(duō)做多问(wèn)，而且(qiě)还要做到(dào)及时与理(lǐ)论相(xiāng)联(lián)系(xì)，白天(tiān)在(zài)临(lín)床见到不熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回来查查(chá)书弄清楚来龙(lóng)去脉(mài)，这对知识的理解及积累是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专(zhuān)业好(hǎo)吗(ma)

　　有还有坏吧，如果只是想要(yào)学习怎么护理，而不是从事护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的工作的话，那还(hái)是可以考虑(lǜ)的(de)。

　　如果想要从事护理工作的话(huà)，就要做好面(miàn)对(duì)辛苦(kǔ)工作的(de)准备了。

学(xué)护理专业，能学到(dào)护(hù)理知识，很(hěn)多(duō)时候(hòu)能够(gòu)派上用(yòng)场。

　　现代女性越(yuè)来越独立自(zì)主，很多人都向往成(chéng)为都市“白富美”，乐(lè)意在自己身上(shàng)花钱，把自己打扮得(dé)美美的(de)。

　　为(wèi)此，她(tā)们愿意花费大量的时间金钱来做(zuò)美容护理，让自己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天的工作量相(xiāng)对比较少，但是(shì)工作待遇却(què)反而比医院医护人员高。

　　所(suǒ)以(yǐ)如果(guǒ)有机会从事(shì)这个行业的话(huà)，还是挺不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好(hǎo)护理专业

　　要努力(lì)学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理专业(yè)知识

　　护理这个专业越来(lái)越受到(dào)人(rén)们的青(qīng)睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi谢霆锋资产有百亿吗)护理专业对(duì)于整个医疗团(tuán)队起着决(jué)定性的作用，它的好坏就可以看出这(zhè)个医院的(de)医疗水(shuǐ)平(píng)到底是怎么样的(de)。

　　医疗工作(zuò)的发展(zhǎn)离不开好的护理团队，护(hù)理团队已经如何发展成为整个医疗(liáo)工作的重(zhòng)要组成部分了。

　　那么如何学习(xí)好护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好的自主(zhǔ)学习的(de)能力，好好(hǎo)钻(zuān)研。

　　上(shàng)课不(bù)仅(jǐn)要(yào)认真(zhēn)听(tīng)讲好好学习专业的知(zhī)识(shí)，也应该课外多看一些有关专业(yè)的(de)书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很好的(de)教学团队，但(dàn)是(shì)最(zuì)主要的还是自己的学(xué)习能力(lì)和吸收能力(lì)。

　　其(qí)次，如(rú)果学校组(zǔ)织有在(zài)医院实(shí)习(xí)的话，要好好(hǎo)的把握机会。

　　因为知(zhī)识是必须(xū)运用到(dào)临床的(de)，有(yǒu)时候知识丰(fēng)富，但是临床工作不好的(de)话也是白(bái)搭。

　　而且临床需要很(hěn)好(hǎo)的专业技能，随(suí)着护理(lǐ)的发展，现如(rú)今的护(hù)理(lǐ)不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)简(jiǎn)单的(de)打(dǎ)针输液或者注重生(shēng)活上护(hù)理，而是一项专业的涵盖面比较广的(de)。

　　临床经(jīng)验最重要(yào)的四个方面就是稳(wěn)准快好，只(zhǐ)有你的(de)技(jì)术娴熟，才能给病人(rén)安全感，让病人有一个(gè)好(hǎo)的心情，这才符合“为(wèi)人(rén)民服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为(wèi)人民(mín)服(fú)务的(de)精神(shén)。

　　因为(wèi)大家都知道护理工作(zuò)是很忙的，有时候(hòu)连(lián)续好几个月(yuè)都没(méi)有休息(xī)，那么这个(gè)时候一定(dìng)要有集体主义精神，在集体利益和个人利益不(bù)冲突的情况(kuàng)下选择集体利益(yì)。

　　学(xué)习好(hǎo)专业的护理知识，要(yào)选择学习氛围(wéi)浓(nóng)厚的(de)学(xué)校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还(hái)是自己的心态和知识技能的(de)塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好(hǎo)学(xué)习专业的护理知识，为(wèi)医疗工(gōng)作做出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能(néng)更(gèng)好的学护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老(lǎo)师！想(xiǎng)想(xiǎng)当初(chū)你为(wèi)什么(me)选(xuǎn)择了(le)这个专业？是(shì)对护(hù)士的(de)崇拜，专(zhuān)还是希望自(zì)己也可以救属死扶伤(shāng)！救人！至于怎么(me)学好麻！我认为上课好(hǎo)好听(tīng)课，加(jiā)实践，考试(shì)前将理论知识联系(xì)实际，就可以了(le)！我认为认真和(hé)努力(lì)，勤(qín)奋是(shì)最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学(xué)什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科(kē)：基(jī)础医(yī)学、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心(xīn)理学、医学(xué)伦理(lǐ)学、护(hù)理(lǐ)学(xué)导论、护理学基础、内(nèi)科护理学(xué)、外科护理学(xué)、妇(fù)产科护理学、儿科护(hù)理(lǐ)学(xué)、急(jí)救护(hù)理学、预防(fáng)医学、精神护理学、护(hù)理管(guǎn)理学、护(hù)理(lǐ)礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践(jiàn)性教学环节：包括临床(chuáng)综合实习(xí)、社区实习、论文撰(zhuàn)写等(děng)，一般安排(pái)不(bù)少于36周。

(9)如何(hé)学好护(hù)理(lǐ)专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专(zhuān)业被(bèi)教育(yù)部、卫生部等六部委(wěi)列入国家(jiā)紧缺人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫(wèi)生组织对各成员国(guó)卫生(shēng)人才(cái)资源统计(jì)结(jié)果显示，许多国家护(hù)理人才(cái)紧缺。

　　在我(wǒ)国，护(hù)士的数(shù)量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生部要求(qiú)，我(wǒ)国(guó)医院的医生和护士的比例是1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到卫生部的要求(qiú)，与1:2.7的(de)国际水平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着(zhe)国际医疗市(shì)场对护(hù)理人员的(de)需求激增，“护士(shì)荒”现象(xiàng)已(yǐ)日(rì)益突出(chū)地(dì)摆在各国医学界面前(qián)。

　　未来(lái)10年，美国(guó)、英(yīng)国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国(guó)家(jiā)将急需200万护理(lǐ)人才，国际人力资(zī)源公司(sī)已(yǐ)经把目光瞄(miáo)准中国。