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　　带符号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算(suàn)（只有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添(tiān)括号(hào)时，括(kuò)号前是加号(hào)，括号里不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào)，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时，括号前是乘号，括号里不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道好朋友数(shù)。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两(liǎng)两(liǎng)相加等于10，我们把他(tā)们(men)叫做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在(zài)我(wǒ)们(men)来(lái)看(kàn)一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用(yòng)小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方(fāng)法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题目本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵(líng)活的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就能算得又(yòu)快又准确。

　　先为大(dà)家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级(jí)运算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)加号，括号(hào)里不变号，括号(hào)前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去(qù)括号时，括号前是加(jiā)号(hào)，去掉括号不变(biàn)号，括号前是(shì)减号，去掉(diào)括(kuò)号要变号(hào)（原(yuán)来(lái)括(kuò)号里的加，现(xiàn)在要(yào)变为(wèi)减；原来是减，现(xiàn)在就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉括号(hào)不变号(hào)，括号前(qián)是除号，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原(yuán)来(lái)括号里(lǐ)的乘，现在就要变为除(chú)；原来是除，微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔现在就(jiù)要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法(fǎ)

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一个(gè)数(shù)相乘(chéng)，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就(jiù)知道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了(le)方便计算(suàn)，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需(xū)要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用速算方法，需要通(tōng)过(guò)持之以(yǐ)恒的练(liàn)习，提升计算(suàn)能简(jiǎn)液(yè)力，这(zhè)样，无论平时(shí)做作(zuò)业还是考试都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进(jìn)行口算(suàn)练习，培养孩(hái)子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的(de)能力。

　　在练(liàn)习过程中(zhōng)，也(yě)要记录好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并分析(xī)做错的原(yuán)因。

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