小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参考资(zī)料(liào)是改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正的(de)。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈(qu行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音ān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐。

　　在(zài)行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开外文(wén)字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法详细介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删(shān)除句子(zi)或者文章中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或(huò)文(wén)章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈(qí)使(shǐ)句(jù)棚(péng)数森感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层(céng)次的(de)地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴(bā)上(sh行在姓氏中读什么音，行在姓氏中读什么拼音àng)有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处。

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