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　　集美(měi)大学自考和(hé)高考的区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高(gāo)等学校招生全国统(tǒng)一考试(shì)”，基本(běn)上是社会中所有人员期待成才的(de)一种现实(shí)性必备途径，其价值意义无(wú)异(yì)于(yú)古(gǔ)代封建时期的科(kē)举取仕一(yī)般，是所有(yǒu)社会学(xué)子登上(shàng)高(gāo)等(děng)知识(shí)殿堂的必经途径，社(shè)会(huì)中(zhōng)称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称(chēng)为“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正(zhèng)式(shì)开考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论(lùn)知识的完备性(xìng)要求，而(ér)广受专科(kē)学生以及(jí)社(shè)会(huì)励志改(gǎi)变命运人(rén)士的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为你打(dǎ)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教育是社会正(zhèng)常化教育机制模(mó)式；

　　而(ér)继续教育(yù)则是社(shè)会中在职人(rén)员(yuán)追求上进的(de)最有(yǒu)效手(shǒu)段，自(zì)考作为继续(xù)教育(yù)的先行(xíng)者，起到了(le)对于高考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体基(jī)本上面向的是大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改(gǎi)变命运(yùn)”的群体，对于这一类人，自考(kǎo)能让其对于(yú)社(shè)会的学术追求重新回到正常(cháng)轨道(dào)，让(ràng)他(tā)们自身的价(jià)值能获(huò)得(dé)主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代化建(jiàn)设所(suǒ)需的价(jià)值观(guān)和(hé)知识(shí)体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放性特色

　　自(zì)考生学习(xí)方式具有强(qiáng)烈的(de)自育、自励价(jià)值，更有其开放性模式兼容特色，受到社(shè)会中各(gè)类求学人(rén)士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身(shēn)群体多集中(zhōng)于(yú)18岁(suì)左(zuǒ)右的高(gāo)中毕业历(lì)届生与应届生，很难照顾到其他求学人(rén)群的(de)学习需求，而且一考定(dìng)终(zhōng)身(shēn)模式，多少(shǎo)年来(lái)一直(zhí)受到教育界(jiè)，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对(duì)于其合(hé)理性的质(zhì)疑，因此自(zì)考反而具备强(qiáng)烈的反(fǎn)衬色彩，我们应(yīng)该为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科是高(gāo)等教育自学考试(shì)本(běn)科的简称，自考本(běn)科(kē)是我国基本高等(děng)教育制度之一(yī)，成绩合格后由主考(kǎo)学校和高等教育自(zì)学(xué)考试委员会(huì)联(lián)合颁发(fā)大学毕业证(zhèng)书，国家承认(rèn)学历，学信(xìn)网可查，符(fú)合条件者由主考大(dà)学授(shòu)予(yǔ)学(xué)士学位。

　　获得(dé)自(zì)考本科学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教(jiào)育毕业证书(shū)相(xiāng)同的法律效力。

　　很多单位为什(shén)么不承认(rèn)自(zì)考(kǎo)本(běn)科原因：很多用人单(dān)位会觉得自(zì)考本科是靠自(zì)学出(chū)来的，并没有通过专(zhuān)业的(de)学(xué)习，怀(huái)疑个(gè)人能力(lì)，所以不承认。

　　自(zì)考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也有的单(dān)位不认(rèn)可自考本科(kē)，在(zài)招聘的时候经常说只招(zhāo)统招(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班zhāo)生。

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