充(chōng)实学生(shēng)的(de)业余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生(shēng)把精力(lì)用到其他方面去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳等(děng)，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美(měi)术小组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋友一(yī)起(qǐ)聊天、游玩。

　　环(不羡鸳鸯不羡仙下一句，不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵huán)境熏陶(táo)法(fǎ)

　　人是环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环境对(duì)孩子起着耳濡目(mù)染的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在(zài)处理人(rén)与人之(zhī)间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空(kōng)气(qì)。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合(hé)理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩(hái)子(zi)乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可(kě)以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动时期(qī)，主(zhǔ)动学习一些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期(qī)孩(hái)子们的(de)心理问(wèn)题。

　　3）青春期(qī)是一个发育(yù)重要时(shí)期(qī)，各种生理，心理都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过青(qīng)春(chūn)期(qī)。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　我们每个有都有青春期，在青春期(qī)的时候我们(men)会想很多(duō)东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子的心(xīn)理疏(shū)导，把孩子(zi)引向正(zhèng)途(tú)。

　　那么(me)接下来我带大家(jiā)一起详细(xì)了解(jiě)下(xià)青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴(bā)望(wàng)得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然(rán)表彰孩子时(shí)要适时、适度，要真挚，不(bù)要(yào)夸(kuā)张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的(de)业(yè)余(yú)生活

　　 　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注意力(lì)，使学生把精力用到其他方面(miàn)去(qù)。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环境(jìng)对孩子起着耳(ěr)濡(rú)目(mù)染(rǎn)的熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维(wéi)质量(liàng)和人格魅(mèi)力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期(qī) ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自己的(de)心(xīn)情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲(chōng)动时(shí)期(qī)，主动学(xué)习(xí)一(yī)些关于(yú)性方面的(de)知识，正确明(míng)白认(rèn)清正(zhèng)视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去引导青(qīng)春期孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要(yào)时(shí)期，各种生理，心理都在发生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎(zěn)样才能(néng)更(gèng)好的度过(guò)青(qīng)春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是(shì)一个(gè)多元化的(de)社会。

　　人们的思想品质参(cān)差(chà)不齐，特别是一小(xiǎo)部分人为追逐名利，不择手段，对思(sī)想(xiǎng)处于转形时(shí)期的`孩子(zi)产生不(bù)小的影响。

　　作(zuò)为父母，道德要从自己做起，自(zì)觉(jué)抵制一些不良思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子(zi)的言(yán)行与法律及社会道德相偏(piān)离时，应苦口(kǒu)婆心的指(zhǐ)出其(qí)后果(guǒ)及危害性(xìng)，将孩子引到正(zhèng)确的(de)轨道上来，同(tóng)时激励孩子树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于言教，家(jiā)长是孩子的第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出一个爱(ài)学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩(hái)子(zi)静(jìng)下来(lái)看书(shū)做(zuò)作业，恐怕是不(bù)现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的(de)知心(xīn)朋(péng)友。

　　首先要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩子正确认识和(hé)接纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己扒(bā)型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情(qíng)绪易波动，感情十分脆弱，此时需要(yào)家长(zhǎng)和老师配合(hé)，适时引导(dǎo)帮助(zhù)。

　　了解孩子的心理变化，也(yě)尤其重要，青春期的女孩(hái)，开始有了成(chéng)人感，思维的(de)独(dú)立性和批判性显(xiǎn)著发展起来，但能力(lì)不(bù)强，仍带(dài)有片面性和表面性(xìng)。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋(liàn)爱的需求(qiú)；人际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴趣(qù)爱(ài)好相一(yī)致(zhì)的朋友(yǒu)，但不善于把感情与理(lǐ)智结(jié)合(hé)起来。

　　这就需(xū)要家(jiā)长指(zhǐ)导帮助，家长要经常与(yǔ)孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期(qī)的孩子(zi)抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母不(bù)要源基一(yī)看到孩子(zi)们有独(dú)立意(yì)识的迹象便极力(lì)压制，担心(xīn)稍有让(ràng)步，就会(huì)导致孩子步入歧途(tú)。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子(zi)们就(jiù)越会坚(jiān)持己见；父母若强行压制，不但没有(yǒu)成效，还(hái)会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健(jiàn)康的(de)体(tǐ)魄。

　　现在不(bù)少家(jiā)长(zhǎng)只注重孩子文化(huà)知识的学习(xí)，对孩子的身体锻(duàn)炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体魄，没(méi)有健(jiàn)康(kāng)的(de)心态(tài)。

　　再大的理想与(yǔ)抱(bào)负(fù)也因心有余(yú)而力不足而难以达到。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 不羡鸳鸯不羡仙下一句，不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵