应用气象学是干什么的(de)，应(yīng)用(yòng)气(qì)象(xiàng)学是干什么的工(gōng)作是应用气象学(xué)专业可以(yǐ)在(zài)政府、事业类(lèi)单位(wèi)从事(shì)气象监测、农业设施环(huán)境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划(huà)与(yǔ)资源利(lì)用等工作，也可(kě)以在(zài)高新技(jì)术类(lèi)企业从事生态环境建设、生态(tài)环境(jìng)监(jiān)测调控、信息技(jì)术(shù)应用、环境(jìng)评价(jià)等工作的。

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　　　　在高(gāo)考填报(bào)志愿选(xuǎn)择专(zhuān)业时，很(hěn)多考生和家(jiā)长(zhǎng)对应用(yòng)气象学专业(yè)就业(yè)方向是(shì)什么(me)的(de)问题非(fēi)常关注，我收集了具体信息(xī)，大家(jiā)快来(lái)了解一下详细厅袜情况吧(ba)。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面(miàn)向气象行(xíng)业，在气象探测、公共气象服(fú)务、农业气象服(fú)务岗位群，从(cóng)事(shì)地面测报(bào)、农业气象(xiàng)测(cè)报、人工(gōng)影响(xiǎng)天气、气象灾害预报预警信息制作和发(fā)布(bù)、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本专业学生毕业后可在(zài)农业气象及生态环(huán)境监测调(diào)控、信息(xī)分析处(chù)理、资源开发利(lì)用和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学和业(yè)务部门工(gōng)作。

　　 　　政府(fǔ)、事(shì)业类单位：气象监测、农(nóng)业设施环(huán)境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗农业减灾、农业区划与(yǔ)资源(yuán)利(lì)用;高新技术类企业：生态(tài)环境建设、生态(tài)环境监测调控、信息技术应用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前(qián)来讲(jiǎng)，主要是(shì)到中(zhōng)国气象局下(xià)属的比如(rú)说各省、地、县(xiàn)，这样(yàng)一些气(qì)象部门，特别(bié)是(shì)到气象台工作，另外就是到民航系统的气(qì)象台，为(wèi)航空方面提供气象保障。

　　再一个就是到部(bù)队(duì)去(qù)，为(wèi)部队比如(rú)说特别是空军，几乎每一个空军基(jī)地的话(huà)，都有飞机场，这个飞机场都有气象台，还有的一部分同(tóng)学，就是到环保部(bù)门，以(yǐ)及相关的电力(lì)等(děng)等(děng)的。

　　 　　应用气象学专业(yè)学(xué)什么(me)课程应(yīng)用气象学主(zhǔ)要研究(jiū)气象学的基本(běn)知识和技能，继(jì)而(ér)将气象学的原(yuán)理、方法(fǎ)和成果应(yīng)用(yòng)于农业(yè)、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解决相关领域(yù)的气象问(wèn)题，例如：气象防(fáng)震抗(kàng)洪减灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资源开发(fā)利用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气(qì)象学(xué)》、《大(dà)气科学基础》、《大气探(tàn)测学(xué)》、《天气学原(yuán)理(lǐ)》、《产业工程气象学(xué)》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实(shí)践性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学分(fēn)析、毕业论文(wén)等。g跟ml一样吗洗发水，g和ml有区别吗

　　 　　主要(yào)专业实验(yàn)：大气(qì)探测实(shí)验、天(tiān)气预报实(shí)验、应用气象(xiàng)学实(shí)验(yàn)、农业(yè)气象(xiàng)学(xué)实验。

　　 　　部分(fēn)高校(xiào)按以下专业(yè)方向培养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)主要学习(xí)应用气象学(xué)的基本理论(lùn)和基(jī)本知识(shí)，接受大气科学(xué)及(jí)相关学科领域(yù)的(de)科学思维和实(shí)验实践的基本训(xùn)练，具备(bèi)应用气象(xiàng)业(yè)务、研(yán)究(jiū)和开发的基本(běn)能(néng)力。

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