开学报道还是报到，开学报道和开学报到的区别是开学是用(yòng)“报到”的。

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开学报道还(hái)是报(bào)到(dào)，开(kāi)学(xué)报道(dào)和开学报到的区别

　　因为“报道(dào)”是利用某(mǒu)种工(gōng)具(jù)对某事(shì)或物进行解(jiě)释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加(jiā)会议的人到达(dá)会场办理的手(shǒu)续，或者告(gào)知自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意思不(bù)同、使用场合不同、两者词性(xìng)不同、近义(yì)词不同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式(shì)发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实(shí)，不许有半点虚假。

　　2、报(bào)到：向组(zǔ)织报告自己已经来到。

　　例句(jù)：新生(shēng)报(bào)到意思说准备在这(zhè)个(gè)学(xué)校上学的(de)学(xué)生来报到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同(tóng)。

　　1、报道：报道是(shì)向人群、向社(shè)会(huì)通报(bào)情况，其内容广泛受体较众(zhòng)，影响(xiǎng)较(jiào)大，知晓率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上常有(yǒu)不明飞行物的报道，我对这(zhè)件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人(rén)或某个单位报(bào)告你(nǐ)已到达指定现场，内(nèi)容(róng)是单一(yī)的，相对来说，其范围和影响都(dōjunk food 可数吗，junk food是单数还是复数u)比(bǐ)较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地生(shēng)疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词(cí)性不(bù)同。

　　1、报(bào)道：有多种词(cí)性，可以作为动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　例(lì)句(jù)：对社会上的junk food 可数吗，junk food是单数还是复数丑恶(è)现象，新闻报道给予了有力的(de)鞭挞(tà)。

　　2、报到：只(zhǐ)作为(wèi)动词，语境单一。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报到了(le)，贝格(gé)欠起身子，惟妙(miào)惟(wéi)肖地行(xíng)举手礼(lǐ)；

　　难以表现(xiàn)出(chū)更加(jiā)恭敬和得意的(de)样子了。

　　四、近(jìn)义词(cí)不同。

　　1、报道：报(bào)道的(de)近义词可以同报导，均是(shì)指(zhǐ)对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新(xīn)闻(wén)报道后(hòu)，脑子里第(dì)一(yī)反应就是我要听(tīng)到(dào)你的(de)声音，让我知道现在(zài)的你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有近义词。

　　例句：到展览会参观的人(rén)都必须先到总服务(wù)台(tái)报到。

开学是(shì)报道还(hái)是报到 二者(zhě)的区(qū)别

　　报道和报到(dào)两者意(yì)思不同、词性不(bù)同(tóng)、近义(yì)词不同、所(suǒ)用(yòng)对象不同(tóng)。

是报道(dào)还是报到的不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道：利(lì)用(yòng)某种工(gōng)具对某事(shì)或(huò)物进行解释(shì)说明，使人们(men)清(qīng)楚了解。

　　报到：通(tōng)常指的是参加(jiā)会议(yì)的人到(dào)达会场办理的(de)手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不(bù)同(tóng)的语境。

　　而报到只作为(wèi)动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同(tóng)

　　 报道的(de)近义词可(kě)以同(tóng)报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告(gào)传播。

　　而报到没有近义词。

学生(shēng)报到是(shì)什么(me)意思

　　 “学(xué)生(shēng)报到”的意陆喊缺思(sī)是学生(shēng)去新(xīn)学校办的手续(xù)，告(gào)知自(zì)己到了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉(hàn)语成语，向组织报告自己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁(suì)大热，特渗虚许公(gōng)(赵普)纔(cái)午归(guī)第(dì)，遂为永(yǒng)制。

　　”

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