表现手法什么哪些(x刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音iē)手法，表现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用(yòng)是表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞(cí)和(hé)表达(dá)思想(xiǎng)感情时所使用的特(tè)殊的(de)语句(jù)组织方式的(de)。

　　关于表现(xiàn)手法什(shén)么哪些手(shǒu)法，表现手法有(yǒu)哪些及其作用(yòng)以及表现手法什么哪(nǎ)些(xiē)手法(fǎ)，表现手法(fǎ)有什么？，表现手法有哪(nǎ)些及其作用，表现手(shǒu)法有哪(nǎ)一(yī)些？，表(biǎo)现手(shǒu)法具体(tǐ)有哪些等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

表(biǎo)现手法什么(me)哪(nǎ)些手法，表现手法有哪些(xiē)及其作(zuò)用(yòng)

　　托(tuō)物言志，借景抒情，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情(qíng)于(yú)景(jǐng)，反衬，烘托，托(tuō)物起兴，以(yǐ)乐衬哀，渲染，虚实结合(hé)，欲扬先(xiān)抑(yì)，设置悬念，点面(miàn)结合，开门见(jiàn)山(shān)，伏笔(bǐ)，照应(yīng)开(kāi)篇，点题(tí)，首尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对比(bǐ)等(děng)。

　　情景交融(róng)、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托(tuō)人(rén)物(wù)心理、烘托人物(wù)形象(xiàng)、象征社会环(huán)境、烘托(tuō)思(sī)想感情。

　　托(tuō)物言(yán)志（象征）、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外(wài)之妙，而且(qiě)能使文(wén)章(zhāng)内(nèi)涵丰富，富有(yǒu)哲(zhé)理(lǐ)，给人以启迪(dí)。

　　动静结合(hé)、化静为动：使表达(dá)更(gèng)中(zhōng)形象(xiàng)生动，富(fù)有(yǒu)感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突出所描写事(shì)物(wù)的特点，突出作者的某种感情，深化文章(zhāng)的(de)主题。

　　白描(miáo)：用字(zì)简练(liàn)刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音，不(bù)加渲染和烘(hōng)托，有简洁(jié)传神的表达效果。

　　细节描写：突出事物的主要特点，使文章内(nèi)容更加丰富，便于表达感情。

　　抑(yì)扬：有先抑后扬(yáng)或先扬后抑，其作用是使文章曲折(zhé)有波澜，突出(chū)喜欢赞美或批评讽刺的感情。

　　明手法（用一两个词准确(què)指(zhǐ)出用(yòng)了(le)何种手(shǒu)法）+ 阐运用（结合诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人(rén)运用了(le)这种手法的依据）+ 析效果(guǒ)（此(cǐ)手法表达了(le)诗人怎样的感(gǎn)情，或刻画了什么形象(xiàng)，或表(biǎo)现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什(shén)么——为(wèi)什么——怎么样】

　　①第一步：明(míng)确说出运用的(de)手法是(shì)什么(me)？（托物(wù)言志、用(yòng)典、动静结合、虚实结合、借(jiè)古讽(fěng)今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第二步(bù)：结合诗句(jù)阐释说明诗(shī)人运用了这种(zhǒng)手法的依(yī)据(jù)。

　　(找到能体现该手法的关键诗句，并进(jìn)行描述性(xìng)说明(míng))

　　③第三步：析效果（此手(shǒu)法表(biǎo)达了诗(shī)人怎样的(de)感情，或刻(kè)画了什(shén)么形象，或表现了什么主旨）

表现手(shǒu)法有哪些及(jí)作用

　　表现手(shǒu)法主要(yào)有(yǒu)托物言志，借景抒(shū)情，叙事抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒(zú)章(zhāng)显志，铺陈(chén)，象(xiàng)征，想象，联想，照应，寓情于景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象(xiàng)：联想由一事物联系(xì)到(dào)与之有关的另一事物(wù)，或把事(shì)物(wù)中类(lèi)似的特(tè)点(diǎn)联(lián)系起来造成(chéng)一个(gè)典型(xíng)。

　　铺(pù)垫：为(wèi)主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高潮(cháo)到来之前的一系(xì)列非主情节(jié)。

　　它可以显(xiǎn)示情(qíng)节发展(zhǎn)的必然性(xìng)，增(zēng)强(qiáng)作品的感染力(lì)和(hé)说(shuō)服力(lì)。

　　可以(yǐ)制(zhì)造悬(xuán)念，引起读者(zhě)的兴趣。

　　象征：通过特定的、容易引起联想的具体(tǐ)形(xíng)象(xiàng)，表现与(yǔ)之相似或相近特点的(de)概(gài)念、思(sī)想和(hé)感情(qíng)。

　　对比（对照）：把两扒(bā)源种激胡(hú)不刽子手，刽子手念gui还是念kuai读音同的事物或(huò)情形作对照，互相比(bǐ)较。

　　作用是(shì)突显对象的特(tè)点，使形(xíng)象更加(jiā)鲜明。

　　常(cháng)用的(de)表(biǎo)现手(shǒu)法还有引用，即援引现成(chéng)的语言材(cái)料(名言、格言(yán)、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等)，其主要起到(dào)提高语(yǔ)言的表达效果(guǒ)的(de)作(zuò)用(如：增春铅态加文章文采和文化内涵，丰富文章内容等)。

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