发奋还是发愤读书啊(a)，发奋(fèn)还(hái)是发愤图强是两个(gè)都正确(què)的。

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发奋(fèn)还是发愤读书(shū)啊，发(fā)奋还(hái)是发愤(fèn)图强

　　二者(zhě)之间(jiān)的意思、基本解释、引证解释都有区别，具体(tǐ)如下(xià)：

　　一、意(2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县yì)思不同

　　1、发奋

　　意(yì)思为振作起来，奋发。

　　2、发(fā)愤

　　指下决心(xīn)，立志，自觉不满足(zú)，而奋力为之(zhī)。

　　二(èr)、基本解释不同

　　1、发奋(fèn)

　　①、振作(zuò)起(qǐ)来，奋(fèn)发。

　　②、决定努力，发(fā)愤 。

　　2、发愤

　　①、决(jué)心努(nǔ)力。

　　②、发泄愤(fèn)怒。

　　三、引证解释不同

　　1、发(fā)奋

　　郭沫若《棠棣之花》第(dì)一(yī)幕：正(zhèng)是我们(men)年青人发奋有(yǒu)为的时候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小(xiǎo)菡(hàn)要发愤读书，要争气(qì)。

　　②、鲁迅(xùn)《汉文学史纲要》第六篇：“盖秦灭六(liù)国，四方(fāng)怨恨，而楚尤(yóu)发愤(fèn)，誓虽三(sān)户必(bì)亡(wáng) 秦2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县 。

发奋还是发愤读书啊

　　两(liǎng)个(gè)都可以，看你(nǐ)用的场合和具体的意思。

　　 “发奋(fèn)”与“发愤”读音相同，意思也相近。

　　了(le)解它们之间的细微的差别，对正(zhèng)确(què)使用这两(liǎng)个词非常(cháng)必要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作(zuò)奋，是个形(xíng)声字，形旁是隹，和鸟有关。

　　本(běn)义指鸟(niǎo)振翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申(shēn)为(wèi)振作、鼓动。

　　如(rú)：奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

　　　　愤(fèn)，也是形声字，形旁是心，和人的心(xīn)情有关。

　　指因为不满(mǎn)意而(ér)感情激动。

　　如：气愤、愤愤(fèn)不平(píng)等(děng)。

　　 　 再看，“发(fā)奋”和“发愤(fèn)”。

　　　　意(yì)义有别。

　　发奋指振作起来，如：发(fā)奋努力、发(fā)奋有为等。

　　发愤指决(jué)心(xīn)努力和皮(pí)圆。

　　如：发愤忘食、发愤图强(qiáng)等(děng)。

　　发奋(fèn)强调精(jīng)神(shén)振作；发愤(fèn)突(tū)出精神受到刺激而产生向上的内动(dòng)力(lì)。

　　　　范围有别。

　　“发奋(fèn)”使用的范围(wéi)要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个(gè)人，也可以(yǐ)指群体或(huò)国家(jiā)，而“发愤”一般只指个人。

　　　　功能有别。

　　“发奋(fèn)”可以说(shuō)“奋(fèn)发”。

　　如(rú)：“发奋努力”可以(yǐ)说“奋发(fā)努力”，“发奋图(tú)强”可以(y2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县ǐ)说(shuō)“奋发(fā)图强”。

　　而“发(fā)愤”则不能说“愤发(fā)”。

　　　　需要区分两(liǎng)个(gè)成(chéng)语的意义。

　　发奋图强和发愤图强，两个(gè)都(dōu)有“谋求自强”之义。

　　前(qián)一个指振作精(jīng)神，奋力自(zì)握锋强(qiáng)；后一个指(zhǐ)下定(dìng)决心，努(nǔ)力谋求强盛。

　　一(yī)个侧重于“振(zhèn)作精神(shén)”，一个(gè)侧重于(yú)“下定决心”，侧重点有所不同。

　　 所(suǒ)唤塌(tā)以可以(yǐ)说“发奋(fèn)读书(shū)”（振作精神，努(nǔ)力(lì)读(dú)书(shū)），也可以(yǐ)说“发愤读书”（下定决心(xīn)，好好读书）。

　　 希望可以帮助你。

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