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  1、文(wén)献法

  文献法是一种(zhǒng)既陈旧,又赋(fù)有生(shēng)命力(lì)的科学(xué)研讨办法。

  不管哪一种社会活动想要留下永久的(de)痕迹都离不开各种(zhǒng)文献(xiàn)。

  人类活动与知道的无限性和个别生(shēng)命与知道的有限(xiàn)性的对立,决议了(le)咱们在研讨(tǎo)逝去的事实(shí)时有(yǒu)必要借助于文献。

  2、比较(jiào)研讨法(fǎ)

  作为一种思想办法,比较(jiào)研讨贯穿于(yú)教育研讨的全过程。

  不(bù)管(guǎn)在科学实验(yàn)的过(guò)程中,或是(shì)在理论研讨中,比较研讨都是(shì)不可(kě)或缺的基该(gāi)办法。

  3、概括综合法

  概括综合法(fǎ)的(de)根本办法有两种(zhǒng)。

  一种是实例(lì)法,借助于给出(chū)的一组输入(rù)/输出(chū)实例逐渐导出适于一(yī)类问题的程序(xù);

  另一种是“轨道”法,经过所给实例(lì)的履行轨道,逐渐导(dǎo)出程序。

  4、实证研(yán)讨(tǎo)法

  其(qí)依据现有的科学理论(lùn)和实践的需求,提(tí)出(chū)规划(huà),使用科学仪器和设备,在天然条件(jiàn)下(xià),经(jīng)过有意图有步(bù)骤地(dì)操作,依据调(diào)查、记(jì)载、测定与此相随同的现象的(de)改变来确认(rèn)条件与现(xiàn)象(xiàng)之间的因果尿布疹一般几天痊愈,宝宝尿布疹用什么药膏好得快联系。

  5、定量分析法

  经过(guò)定量分析法可(kě)以使人们(men)对研讨(tǎo)目标(biāo)的知道进(jìn)一步准确(què)化,以(yǐ)便愈加科学(xué)地(dì)提(tí)醒(xǐng)规则,掌(zhǎng)握实质,理清联系,猜测事物的(de)发(fā)展趋(qū)势。

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  调查法, 比(bǐ)照法, 文(wén)献研讨法, 跨科(kē)学研讨法, 描(miáo)述性研讨法……

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