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上(shàng)海四(sì)大(dà)八(bā)校是指什(shén)么高中，上海市重点(diǎn)高中排名(míng)一览表(biǎo)

　　上海四(sì)大(dà)是(shì)指(zhǐ)：上海(hǎi)市(shì)民办华育(yù)中(zhōng)学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上(shàng)海外国娜能组成什么词，娜字能组什么词语语大学(xué)附属外国(guó)语学校(xiào)、上海市市北初级中(zhōng)学等四(sì)校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中(zhōng)学、张江集团学校(xiào)、进(jìn)华(huá)中学、存志中学、新华初(chū)级中(zhōng)学、上海市世(shì)界外国语中学、华二初级(jí)中学、立达中(zhōng)学(xué)等八校。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料华(huá)育中(zhōng)学的(de)前(qián)身是上海中(zhōng)学初中部，90年代上海的'初中(zhōng)高(gāo)中分离(lí)以后，上海中学与华泾实业联合在(zài)1999年建立了华育中学，华育的师资力量、管理方式(shì)、教(jiào)学(xué)方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也(yě)是一所可跨(kuà)区招生(shēng)的民办寄(jì)宿制初级中学，为复旦附中(zhōng)的初中教(jiào)娜能组成什么词，娜字能组什么词语学基(jī)地(dì)。

上海高中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是(shì)什(shén)么

　　 上海四大名校是(shì)指上海中学、华师大二(èr)附中、复旦附中、交大(dà)附(fù)中。

　　 这四(sì)所学校是上海高中里(lǐ)顶(dǐng)尖教(jiào)育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴中(zhōng)学（虹口(kǒu)）、大同中(zhōng)学(xué)（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法(fǎ)而(ér)已，各区县依然还拥有(yǒu)一些(xiē)非常(cháng)出名的高(gāo)中，比如浦(pǔ)东的进才(cái)中学，静(jìng)安(ān)的市西中学、徐(xú)汇的(de)位育中学、宝山(shān)的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为(wèi)上外附(fù)中（虹口区(qū)）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎大(dà)区(qū)招生，在上海中考中，我们(men)一(yī)般都(dōu)不(bù)会讨论这(zhè)所学校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市(shì)实(shí)验性示范性高中是根据《国(guó)务院关(guān)于基(jī)础教(jiào)育改(gǎi)革与发展决定》中各地建设一批(pī)实(shí)施素质教育的示范性普(pǔ)通高(gāo)中(zhōng)以及全国(guó)高(gāo)中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)建设的。

　　 上海市实(shí)验性示范性(xìng)高中第(dì)一批(pī)有上海中学(xué)、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大学(xué)附属中(zhōng)学、华东师范大学第二附(fù)属中学(xué)、上海师范大学附属中学、大同(tóng)中学、格致中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学附(fù)属大(dà)境(jìng)中学、向明(míng)中学、南洋模范中学、位育中学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育才中(zhōng)学(xué)、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋(jìn)元高(gāo)级中(zhōng)学(xué)、市(shì)北(běi)中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大(dà)学(xué)第一(yī)附属中学、控(kòng)江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高级中学(xué)、七(qī)宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定(dìng)一中、建平中学(xué)、进才中学、松江二中 

　　 上海市于(yú)1999年4月正式启动(dòng)上(shàng)海市实验性示(shì)范性高(gāo)中(zhōng)建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性(xìng)高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设是上海市(shì)基础教育(yù)现代化的重要组成部(bù)分(fēn)。

　　 建设实验性(xìng)示范性(xìng)高中，目的是在于通过(guò)促(cù)进学(xué)校形(xíng)成(chéng)依(yī)法治校、自我约束、自主(zhǔ)发展的内驱机(jī)制(zhì)，推动(dòng)学校不断追求新(xīn)的发展，形(xíng)成一(yī)支学校(xiào)教(jiào)育(yù)改(gǎi)革的先锋队，一支攻克(kè)素质教育难题的(de)攻坚队，对整个高中教育和基(jī)础教育起示范(fàn)、辐射和引(yǐn)领作用，从(cóng)而带动基(jī)础教育的整体发展与提高，促进本(běn)市率先(xiān)基本实现教(jiào)育现代(dài)化(huà)。

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