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　　包(bāo)括但不(bù)限于：益(yì)智探索，口才表达，美(měi)术审美、科(kē)学(xué)编程、音乐(lè)素(sù)养(yǎng)等，借助多媒体互动游(yóu)戏开创(chuàng)学(xué)习新体验，采用(yòng)前沿教(jiào)玩具启(qǐ)发多元智能，引入国内外先(xiān)进学习工(gōng)具，结合PBL教学(xué)法，

　　让孩子(zi)在自(zì)我探索主动表达的过鹅颈藤壶多少钱一斤，鹅颈藤壶和佛手螺一样吗程中激发(fā)学(xué)习兴趣、培(péi)养独立思考的(de)意(yì)识和能力，同时在实(shí)践中不(bù)断提升解(jiě)决问题的能力和(hé)多(duō)元开放的创新能力。

　　让孩子(zi)爱上思考，爱上学习，不惧(jù)未来(lái)，创造更多可能!

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　　-教学闭环：课前动画预习、课(kè)堂中互(hù)动教学、下(xià)课后回(huí)顾式练习。智能阶段测(cè)评帮助孩子查缺补漏(lòu)，及时复习。

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　　-完(wán)善的6阶成长(zhǎng)体系

　　基于儿(ér)童认知心理学编写(xiě)测试题，科(kē)学划(huà)分孩子的思(sī)维发展阶段。6阶成长体系循序(xù)渐进，逐步引导孩子开拓思维，培养(yǎng)孩子探索、表达、协作多元思维能力。成长体系划分有利于把握(wò)儿童思(sī)维培养黄(huáng)金期，定(dìng)制个性化(huà)学习。

　　-精(jīng)品教材教具

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　　-3大(dà)测评保驾护航

　　定级测评(píng)、专(zhuān)题测评、阶段测评(píng)为孩子学习效果保驾护(hù)航。测(cè)评(píng)能够精(jīng)准发(fā)现孩子学习(xí)弱点(diǎn)，有(yǒu)利于老师上课时查缺补漏。家长也可获得(dé)测评结果反(fǎn)馈，更了解自己的孩子。