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　　集美大学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区(qū)别(bié)

　　高考，全称为“普通高等学(xué)校招生全国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有(yǒu)人员期(qī)待成才的(de)一种现(xiàn)实性必(bì)备(bèi)途径，其价值意义无异(yì)于古(gǔ)代封建时期的(de)科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学子登上(shàng)高等知识(shí)殿堂的必经途(tú)径，社会中称之为(wèi)“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开(kāi)考以来，由于(yú)学习方(fāng)式的(de)开放(fàng)性特点，以(yǐ)及理论(lùn)知识(shí)的(de)完备性要(yào)求，而广受专科学(xué)生以及社会励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为(wèi)你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补(bǔ)充(chōng)手段(duàn)

　　普(pǔ)通高等(děng)教育是(shì)社会正常化教育机制模式；

　　而继续教(jiào)育(yù)则是社会中在职人(rén)员追求上进的最(zuì)有效手段，自考(kǎo)作为(wèi)继续教育的先行者，起(qǐ)到了(le)对于高考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体(tǐ)基本(běn)上面向的(de)是大中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考失榜(bǎng)、生(shēng)活不如意(yì)以(yǐ)及期待“知(zhī)识改变(biàn)命(mì诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗ng)运”的群体(tǐ)，对(duì)于(yú)这一类(lèi)人，自考能让其对于社会的学术(shù)追求重新回(huí)到正(zhèng)常轨道(dào)，让他们(men)自(zì)身(shēn)的价值能获(huò)得主(zhǔ)流(liú)社(shè)会的强烈肯定，符(fú)合现代化建(jiàn)设所(suǒ)需的价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考(kǎo)具开(kāi)放(fàng)性(xìng)特色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开放性(xìng)模(mó)式兼(jiān)容特色，受到社(shè)会中(zhōng)各类(lèi)求学人士的广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数(shù)较多诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而其自(zì)身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照顾到(dào)其(qí)他求学人(rén)群的学习需(xū)求，而且一考定终身(shēn)模式，多少年来一直受到教育界，各(gè)界(jiè)有影(yǐng)响人士(shì)对于其(qí)合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具(jù)备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自(zì)考感到(dào)自(zì)豪。

　　什么(me)是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考本科是高等教(jiào)育自(zì)学考试(shì)本科的简(jiǎn)称，自考本(běn)科(kē)是我国基本高等教(jiào)育制(zhì)度之一(yī)，成绩合格后由(yóu)主考学校和高(gāo)等教育自学考试(shì)委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国(guó)家(jiā)承认学历，学信网可查，符合条件(jiàn)者由主考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得(dé)自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教育毕(bì)业(yè)证(zhèng)书(shū)相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认自考本(běn)科原因(yīn)：很多用(yòng)人单位会觉得自考本科是(shì)靠自学出来(lái)的(de)，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人能(néng)力，所以不(bù)承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定的答案，有的人会因为自(zì)考(kǎo)本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作(zuò)，也有的单(dān)位不认可自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时(shí)候(hòu)经常说(shuō)只招统招生。

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