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　　上海四大是指(zhǐ)：上海市民办华育中学、上(shàng)海(hǎi)民办兰生(shēng)复旦中学(xué)、上海外(wài)国(guó)语大(dà)学(xué)附属外国(guó)语学(xué)校(xiào)、上(shàng)海市市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八(bā)校是(shì)指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学(xué)、新(xīn)华(huá)初级(jí)中学、上(shàng)海市世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学等(děng)八校。

　　扩展资(zī)料华育中学的(de)前身是上(shàng)海中学初(chū)中部，90年代上海的'初中高中(zhōng)分离(lí)以后，上海(hǎi)中学(xué)与华泾实业联(lián)合在1999年建立了华育中学，华育的师资力量(liàng)、管理方式、教学方式，都来自于(yú)上海中(zhōng)学(xué)。

　　兰生复(fù)旦中学建校于1994年，也是一所可跨(kuà)区招(zhāo)生的(de)民办寄宿制(zhì)初(chū)级(jí)中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是(shì)什(shén)么

　　 上海四大名(míng)校是指上海中学、华师大二附(fù)中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中(zhōng)里顶尖教育资(zī)源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的(de)是(shì)南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦李顷(qǐng)凳东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控(kòng)江中(zhōng)学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦）、格致(zhì)中学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只(zhǐ)是(shì)坊(fāng)间的(de)一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法而已，各区县依然还拥有(yǒu)一些非常(cháng)出名的(de)高(gāo)中，比(bǐ)如浦东(dōng)的进才中学，静安的市西中(zhōng)学(xué)、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区(qū)）,因上外附中几(jǐ)乎不(bù)对外(wài)乎(hū)大区招生，在上海中考(kǎo)中，我们一(yī)般都不会讨论这所(suǒ)学(xué)校(xiào)，故(gù)被(bèi)应成(chéng)为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中是(shì)根(gēn)据《国务院关于基(jī)础教育改革与发展决定》中各地建(jiàn)设一批实施素(sù)质教育的示范(fàn)性普通高(gāo)中以及(jí)全(quán)国高(gāo)中教育(yù)工作会议(yì)的精神，上海市于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)建设的。

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示范性高中第一批(pī)有上(shàng)海中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海(hǎi)交通大学(xué)附属中学、华东(dōng)师范大学(xué)第二附属中学、上海(hǎi)师范(fàn)大学附属中学、大同中(zhōng)学(xué)、格致中(zhōng)学、上海外国语大学附属大境中(zhōng)学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位育(yù)中学、延安中学、上(shàng)海(hǎi)市第三女子中(zhōng)学、育(yù)才中学、市(shì)西中学(xué)、曹杨(yáng)二中(zhōng)、晋(jìn)元高(gāo)级中(zhōng)学(xué)、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高级中学(xué)、华(huá)东师范大(dà)学第一附属中学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高级中学、七(qī)宝(bǎo)中学(xué)、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中学、松江二中 

　　 上海市(shì)于(yú)1999年(ni我想说世间万物一切都不及你是什么歌，满天星辰不及你歌词án)4月正(zhèng)式启动(dòng)上海市(shì)实验性示范性高(gāo)中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示(shì)范性高中建设取得新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建设是(shì)上海市基础教(jiào)育现代化的重(zhòng)要组成部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于(yú)通过促(cù)进(jìn)学校形成依法治校、自我约束、自(zì)主发展的内驱机制，推动学校不断追(zhuī)求新的发展(zhǎn)，形成一支学校教育改革的先(xiān)锋队(duì)，一支(zhī)攻克素质教(jiào)育难题的攻(gōng)坚队，对整(zhěng)个高中教育和基(jī)础教(jiào)育起示范、辐射(shè)和(hé)引领作(zuò)用(yòng)，从而带动基(jī)础教育的整体发展与提高，促进本市率(lǜ)先(xiān)基(jī)本实现教育现代(dài)化。

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