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田井读什么字,畊和耕的区别

田井读什么字,畊和耕的区别 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

  三(sān)字(zì)经中苟(gǒu)不(bù)教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句(jù)是这句话(huà)的意思为:如果从小(xiǎo)不好好教育(yù),善良的本(běn)性就(jiù)会变坏的。

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  这句话的意思为(wèi):如果从(cóng)小不(bù)好好教育,善良的本性(xìng)就会变(biàn)坏。

  出(chū)自《三字经》,《三(sān田井读什么字,畊和耕的区别)字经(jīng)》是我国(guó)的(de)传(chuán)统启蒙教材,今天小(xiǎo)编就来(lái)和大(dà)家(jiā)聊一聊《三字经》。

《三字(zì)经》简介

  《三字经(jīng)》,是中国的传统(tǒng)启蒙教材。

  在(zài)中国古代(dài)经(jīng)典当中,《三字经》是最浅显易懂(dǒng)的读本(běn)之一。

  《三(sān)字经》取材(cái)典(diǎn)范,包括中国(guó)传统文(wén)化的文(wén)学、历史(shǐ)、哲学、天文(wén)地(dì)理、人伦义理(lǐ)、忠(zhōng)孝节义等等(děng),而核心思想(xiǎng)又包括了(le)“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三(sān)字经(jīng)》的(de)同时,就了解了常识、传统(tǒng)国学及历史故事,以及(jí)故(gù)事内涵中的(de)做人做事道理(lǐ)。

  《三字经》是我国不可多得的宝贵(guì)遗产,有不同版本,全(quán)文字数(shù)从(cóng)1120字(zì)至1722字不(bù)等(děng)。

  《三字(zì)经》与《百家姓》、《千字文》都是(shì)我国(guó)优秀的蒙学读(dú)物,并称为"三、百、千(qiān)"。

《三字经》节(jié)选

  人(rén)之初(chū),性本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教(jiào),性乃迁(qiān)。

  教之道,贵以专。

  昔(xī)孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之(zhī)过。

  教不严(yán),师之(zhī)惰。

  子(zi)不学,非所宜(yí)。

  幼不学,老何为。

  玉不(bù)琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时。

田井读什么字,畊和耕的区别>  亲师(shī)友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄,能(néng)温席。

  孝(xiào)于亲,所当执(zhí)。

学(xué)习(xí)《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠五千年灿烂的(de)经典传统文(wén)化之一(yī),它是中华儿女(nǚ)智慧的(de)结晶(jīng),它承载着一个民族的历史与精神,体现(xiàn)了独特的(de)教育思想和文化魅(mèi)力。

  这是(shì)中国几千年(nián)来形成的独(dú)特的民(mín)族(zú)文化,在世界上也是举足轻重,并受到全世界的广泛关注。

  2、《三字经》读(dú)起来朗朗(lǎng)上口,简明扼(è)要,是以中(zhōng)国(guó)历史(shǐ)为素材(cái),植根于(yú)传(chuán)统文化(huà),强(qiáng)调(diào)教育(yù)以(yǐ)“德(dé)”为先,学贵在恒和(hé)环(huán)境对学(xué)习的(de)影响,讲(jiǎng)述教育与学(xué)习重要性(xìng)的(de)教育论著(zhù)。

  同时也是(shì)我国代古一部(bù)传统的儿童启蒙(méng)识字(zì)教育(yù)课本。

  3、在现在(zài)这(zhè)个复杂多变的社会环境(jìng)下,德育(yù)教育也成为现行教(jiào)育改革所面临的(de)一(yī)个重要课题。

  现在很多学校也把(bǎ)传承中华民族(zú)经典传统文化(huà)作为新时期德(dé)育教育(yù)发展的重要途(tú)径(jìng)。

  传统文化的核心就是“德(dé)育(yù)”,《三字经》中(zhōng)说:“首孝(xiào)悌,次见闻”,可见在传统的教育中,是(shì)把(bǎ)德育放(fàng)在首位的,一个人首先得要(yào)有“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久(jiǔ)的传统文化是中华(huá)先贤们几(jǐ)千年来(lái)智慧的结晶,它使(shǐ)我(wǒ)中华民族历(lì)经几千(qiān)年生生不息,屹立不倒。

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