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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法(fǎ)是一种既陈(chén)旧，又赋有生命力的科学(xué)研讨办法。

　　不管哪五的大写是什么(nǎ)一种社会活动想要留下永(yǒng)久(jiǔ)的痕迹都离不开各种文献(xiàn)。

　　人类活动与知道的无限性和(hé)个(gè)别生命与(yǔ)知道的(de)有(yǒu)限性的对(duì)立，决(jué)议了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办(bàn)法，比较研(yán)讨五的大写是什么(tǎo)贯穿于教育(yù)研讨的全(quán)过程。

　　不管在科(kē)学实验的(de)过程中，或(huò)是在理论研讨中，比较研讨都是不可或缺的基该办(bàn)法。

　　3、概(gài)括综合法

　　概括(kuò)综(zōng)合法的根(gēn)本办法有两种。

　　一种(zhǒng)是实例法，借(jiè)助于给出的一组输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一类问题的(de)程序；

　　另一种是“轨道”法，经过(guò)所给实例的履行轨(guǐ)道(dào)，逐渐导出程(chéng)序(xù)。

　　4、实(shí)证研讨法

　　其依据现有的科学理论和实践的需求，提出(chū)规划，使用(yòng)科学仪器和设备，在(zài)天然(rán)条件下，经过有意(yì)图有步(bù)骤地(dì)操作，依据(jù)调(diào)查、记载、测定(dìng)与此相随(suí)同的现象的改变来确认条(tiáo)件与现(xiàn)象之间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量(liàng)分(fēn)析法可以使人们对研(yán)讨目标的知道(dào)进一(yī)步准确(què)化，以(yǐ)便愈加(jiā)科学地(dì)提醒(xǐng)规(guī)则，掌(zhǎng)握实质(zhì)，理清联系，猜测事物的发展趋势。