春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢？春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排(pái)比(bǐ)句，春天(tiān)的气(qì)息的排比句，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句(jù)来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你整理以下的生活知识(shí)：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是(shì)3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节(jié)与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天(tiān)的(de)声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞方法，把三个或(huò)以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气(qì)相同(tóng)的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列句(jù)树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴子(zi)也可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般使用排比句(jù)来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描(miáo)写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写出(chū)春天的(de)特点，又有了拟人(rén)化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春(chūn)雨润(rùn)物(wù)的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的(de)声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文(wén)章或应用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语言表达(dá)作(zuò)用(yòng)的方式(shì)。

　　常用的修辞(cí)手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶(ǒu)、反复(fù)、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同(tóng)程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物以人的(de)言(yán)行或思想感(gǎn)情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类似(shì)、语气(qì)一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句子排(pái)列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等(děng)，结(jié)构形(xíng)式相同或基(jī)本相同，意义对称的一对短语或(huò)句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重复某(mǒu)个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意(yì)，故意先(xiān)提出问题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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