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没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创造(zào)的(de)区(qū)别赵州桥(qiáo)，创举和创(chuàng)造的区别三(sān)年(nián)级是(shì)创举和创(chuàng)造的区别：表达(dá)的意(yì)思不同的。

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创举(jǔ)和创造的区别赵州桥，创举和创造(zào)的(de)区别(bié)三年级

　　创举和创造的区别：1、表达的意思不同(tóng)。

　　创举：为前(qián)所未(wèi)有(yǒu)的影响大的举动或事业。<没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩/p>

　　创(chuàng)造：指将两个或(huò)两个以上概念(niàn)或事物按一定方式联系起来，主观地(dì)制(zhì)造客观上能被人普遍接受的(de)事物，以(yǐ)达(dá)到某种目的(de)的行为(wèi)。

　　2、出(chū)处不同创举：杨沫(mò)出自《青春之歌》第二部第三(sān)二章：“这是历(lì)史上——不(bù)但中国历史上，恐怕也(yě)是世界历(lì)史(shǐ)上的一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧《青春(chūn)的(de)火焰》没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩“有人(rén)用水稻和高(gāo)粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自己这(zhè)个(gè)莫大的创(chuàng)举(jǔ)是(shì)否有(yǒu)意义。

　　2、这(zhè)是(shì)领导合作化大发展(zhǎn)的一种(zhǒng)创(chuàng)举。

　　3、混合动力技术是汽车业的一大创(chuàng)举。

　　创造造句(jù)：1、真正的有价值的人(rén)是为这个(gè)世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸福的生活是用勤(qín)劳和智慧创(chuàng)造出来(lái)的。

创举和创(chuàng)造的区别

　　　　创(chuàng)举(jǔ)和(hé)创造(zào)的(de)区别是含义不同，创举(jǔ)意思为前所未有的影响大(dà)的举动或事业，创造是指将两个或两个以(yǐ)上概念(niàn)或事(shì)物按一定方式联系起(qǐ)来，主观地制造客观上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的事物，以达到某种目的(de)的行(xíng)为。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长(zhǎng)征(zhēng)是中国工(gōng)农(nóng)裤敬宴红军的伟大创(chuàng)举。

　　　　2、“一国两制(zhì)”的方针是(shì)非凡的创举。

　　　　3、这(zhè)样的设计在建桥(qiáo)史上是一个伟大创举(jǔ)。

　　　　4、东(dōng)气西输(shū)，南(nán)水北调，这个(gè)伟(wěi)大的创举，惊天动地，具(jù)有划时(shí)代(dài)的(de)意义。

　　　　5、这(zhè)个纪(jì)念(niàn)馆将古典园林和现代(dài)建(j没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩iàn)筑珠联璧合地结合(hé)在一起，真可说是建筑史上的创(chuàng)举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷(mèn)生活是用勤劳和(hé)智慧(huì)创造出来的(de)。

　　　　2、人(rén)类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹(jì)。

　　　　3、我们的(de)祖(zǔ)先，用(yòng)勤(qín)劳和智(zhì)慧(huì)创造(zào)了(le)光辉(huī)灿烂的华(huá)夏文明。

　　　　4、勤劳(láo)的中国人民创造光(guāng)辉(huī)灿烂的(de)历(lì)史。

　　　　5、全国各民(mín)族友好(hǎo)相处，共同(tóng)创造(zào)美好的生活。