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没带罩子让捏了一节课感受

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  带(dài)符号搬家法(fǎ)

  当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级(jí)运算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没(méi)有括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括(kuò)号(hào)前(qián)是减号,括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4没带罩子让捏了一节课感受

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括(kuò)号前是乘号,括号(hào)里(lǐ)不(bù)变号(hào),括号前是(shì)除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知道(dào)好朋(péng)友数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们(men)把他们叫做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了(le),现(xiàn)在我们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道(dào)15是一个(gè)两位数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动(dòng),用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方(fāng)法

  只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运(yùn)算顺序,根据(jù)题目(mù)本身的特(tè)点,使贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算(suàn)得又快又(yòu)准确。

  先为(wèi)大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一(yī):带(dài)符号搬家法

  当一个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号(hào),括号(hào)前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时(shí),括号(hào)前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去括号(hào)时,括号前是加号,去(qù)掉(diào)括号(hào)不(bù)变(biàn)号(hào),括(kuò)号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)号(hào)要(yào)变号(原(yuán)来括号里的加,现在(zài)要变为减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除(chú)运算中去括号时,括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号,去掉括(kuò)号不变(biàn)号(hào),括号(hào)前是除号,去(qù)掉括号要变号(hào)(原来(lái)括号里的乘,现在就要变为(wèi)除;原(yuán)来是除(chú),现在(zài)就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号(hào)里是加(jiā)或减运算,与另一(yī)个数(shù)相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这(zhè)个方(fāng)法的(de)含义。

没带罩子让捏了一节课感受>  用此方法时,需(xū)要注意观察,发(fā)现规(guī)律。

  还(hái)要注意还哦,有借有还,再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五(wǔ):拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把(bǎ)一个数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子(zi)熟练运用速算方法,需(xū)要通(tōng)过持(chí)之以恒(héng)的(de)练习,提升计算能简液力,这(zhè)样,无论平时做作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天(tiān)抽出(chū)5分钟(zhōng)时(shí)间,帮助孩子进(jìn)行口算练习,培(péi)养孩子快速(sù)、准确口算的(de)能力。

  在练(liàn)习(xí)过程中(zhōng),也要记录好用时,做完后马上核对(duì)正误,并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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