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  带(dài)符(fú)号搬(bān)家法

  当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一(yī)级运算(suàn)(只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn))又(yòu)没有(yǒu)括(kuò)号时,我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里要(yào)变(biàn)号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧算,首先我们(men)要(yào)知道好朋友数。

  一位数(shù)中,那(nà)两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相加等于10,我们(men)把(bǎ)他们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现(xiàn)在(zài)我们来看一下(xià)减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿(ér)们(men)都知道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位(wèi)上的5代(dài)表(biǎo)1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法(fǎ),先用(yòng)小数去减。

仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文>  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级(jí)数学快速口算方法

  只要(yào)熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序,根据题目本身的(de)特(tè)点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化(huà)难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级(jí)运算(只有(yǒu)乘(chéng)除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号(hào)前是乘号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括(kuò)号前是加(jiā)号,去掉括(kuò)号不(bù)变号(hào),括(kuò)号前是减号,去掉括号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的加,现在要(yào)变为减(jiǎn);原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)乘号,去掉括号不(bù)变号,括号前是除号(hào),去(qù)掉(diào)括号要变号(原来括号里的乘,现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为除;原来是除,现在(zài)就要(yào)变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法(f仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文ǎ)分(fēn)配律法

  分配法

  括号(hào)里是(shì)加或减运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因式法

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整(zhěng)法(fǎ)

  看到名(míng)字,就(jiù)知(zhī)道这个(gè)方(fāng)法的(de)含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还(hái)哦,有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五(wǔ):拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算(suàn),把(bǎ)一个数拆(chāi)成几个(gè)数(shù)。

  这需要掌(zhǎng)握(wò)一(yī)些“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×12仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文5)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算方法,需(xū)要通过持之以恒的练习(xí),提(tí)升计算能(néng)简液力,这样,无论平时做作(zuò)业(yè)还是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩(hái)子进行口算练(liàn)习,培(péi)养(yǎng)孩子(zi)快速、准确(què)口算的能力。

  在练(liàn)习(xí)过程中,也要(yào)记录好(hǎo)用时,做(zuò)完后马(mǎ)上核对正误(wù),并分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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