张雪峰是著名(míng)的(de)考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人成立了专门的(de)公司，公司目(mù)标是为广大考生(shēng)指明未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟他(tā)在各大(dà)互(hù)联(lián)网平(píng)台风起(qǐ)云(yún)涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才(cái)，迅速在各(gè)大(dà)平台积累了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网(wǎng)络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议(yì)，多次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了(le)当的称，如(rú)果我是(shì)孩(hái)子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发(fā)网络(luò)讨(tǎo)论后(hòu)，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报(bào)高价咨询费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的(de)咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高(gāo)达(dá)几万(wàn)元(yuán)。教育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下(xià)架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网红言(yán)论(lùn)。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了(le)个(gè)人高调(diào)的姿态(tài)。有(yǒu)些(xiē)话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递(dì)，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的言论确(què)实(shí)存在一定的(de)偏见。从教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是(shì)残(cán)酷(kù)的。学(xué)生在大学学完专(zhuān)业(yè)知(zhī)识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度(dù)给学生更多的(de)参考和(hé)意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打开了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们(men)所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说，要让(ràng)学生(shēng)按照自(zì)我(wǒ)的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告诉学生，而不(bù)结合学(xué)生的自身实际(jì)情况出发，那这种言(yán)论毫不(bù)负责。

作为一(yī)个学(xué)生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣(qù)，或者是(shì)对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是你荔枝比喻女人哪个部位，荔枝形容女人做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事(shì)存在(zài)困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是(shì)从来没有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对(duì)学生(shēng)有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西(xī)是来(lái)源(yuán)于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定(dìng)支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不(bù)安稳。

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