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功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思 中小学生标准课桌椅尺寸是多少厘米,中小学生标准课桌椅尺寸是多少米

  中(zhōng)小学生(shēng)标准课桌椅尺寸是多少厘米,中(zhōng)小(xiǎo)学生标准(zhǔn)课桌椅(yǐ)尺寸(cùn)是多少米是(shì)根(gēn)据《学校课桌椅功能(néng)尺寸(GB/T 3976-2002)》规定(dìng):中(zhōng)小(xiǎo)学校课(kè)桌椅尺(chǐ)寸:桌面宽(左右方向),由(yóu)原来的550mm~600mm(单人用)和1000mm~1200mm(双(shuāng)人用(yòng))分别修(xiū)订为600mm和1200mm的。

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中小学(xué)生标(biāo)准课桌椅尺(chǐ)寸是(shì)多少厘(lí)米,中(zhōng)小学生标准课桌椅尺寸(cùn)是多少米

  根据(jù)《学校课桌椅功能尺寸(GB/T 3976-2002)》规定:中小学校课桌椅尺寸:桌面(miàn)宽(左右方向),由原来的550mm~600mm(单人用(yòng))和1000mm~1200mm(双人用)分别修订为(wèi)600mm和1200mm。

  《学校课桌椅功能尺寸(cùn)(GB/T 3976-2002)》由中华人民共和国卫(wèi)生部提出。

  本标准主要(yào)起草单位:哈尔滨医科大学公共卫生学院。

  本标准主要起草人:唐锡麟、王忆军(jūn)、王冬(dōng)妹(mèi)。

  本标(biāo)准由卫生部委(wěi)托北京(jīng)大学(xué)儿童青少年卫生(shēng)研究(jiū)所(suǒ)负责解(jiě)释。

扩(kuò)展(zhǎn)资料

  注意(yì)事项(xiàng):

  最好选择同时具(jù)有(yǒu)下(xià)列资质(zhì)的(de)单位购买课(kè)桌椅(yǐ):通过环保认证(ISO14001-2004)的(de)单位。

  通(tōng)过国家(jiā)强制功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思安全认证(3C认证)的单(dān)位。

  尽量选择口(kǒu)碑好(hǎo)、资质全(quán)的单位购买(mǎi).购买课桌椅,质量安全是第一。

  由一(yī)个工人或一组工(gōng)人在不更换设备或(huò)地(dì)点的(de)情况下所(suǒ)完成的(de)装配工(gōng)作,叫做(zuò)一用同(tóng)一工具(jù)和辅具(jù),不改变工作方法,并在固定的连(lián)续位迓(yà)上(shàng)所完(wán)成(chéng)的(de)装配(pèi)工作, 叫做工(gōng)步(bù)。

  在一(yī)个装配工序中可包栝一个或儿个装配工(gōng)步。

  总(zǒng)装(zhuāng)配和部件装都是若干(gàn)个(gè)装配工序所组成就产品的组成来说(shuō),零件(jiàn)是构成(chéng)产品的最小(xiǎo)单元(yuán)。

  若(ruò)干个零(líng)件组合成部(bù)件,使(shǐ)其(qí)成(chéng)为产品的(de)一(yī)个部(bù)分.无(wú)论其结合形(xíng)式和方法如何,都统称为部件。

中(zhōng)学(xué)单(dān)人课桌尺寸标准

   中学单人(rén)课桌尺寸标(biāo)准(zhǔn)

     中学单人课桌尺寸标(biāo)准(zhǔn),课桌椅是(shì)学习(xí)环境中最(zuì)重要的配置(zhì),对青少年学生(shēng)的健康有(yǒu)重(zhòng)要影响,合适(shì)的桌椅(yǐ)高(gāo)度可以让我(wǒ)们保(bǎo)持良好的坐(zuò)姿,如今市面上的桌(zhuō)椅(yǐ)种类(lèi)很多,尺寸也是(shì)大有差别,以下来(lái)了(le)解中学单人课桌尺寸标准。

  中学(xué)单人课(kè)桌尺寸(cùn)标准1

     课桌(zhuō)椅标(biāo)准(zhǔn)尺(chǐ)寸具体如下(xià):

     1、幼(yòu)儿园课(kè)桌椅:340mm*300mm*53mm,260mm*210mm*240。

     2、小学生课桌椅:600mm×450mm×(750-660)mm,345mm×240mm×(455-395)mm。

     3、中学生(shēng)课(kè)桌椅:600mm×450mm×(780-690)mm,345mm×240mm×(455-395)mm。

  

     相关(guān)碧(bì)余春资料

     1、课桌椅在(zài)教室里的排列(liè),最前排(pái)课桌前(qián)缘与黑(hēi)板的水平距离不小于2m,最后排课桌后缘与黑板的水平距离:小学(xué)不大于8m,中学(xué)不大于8.5m。

  教室最(zuì)后(hòu)设(shè)不(bù)小(xiǎo)于(yú)60cm的(de)的横向走道。

  纵向(xiàng)走道宽度均不小(xiǎo)于55cm。

  课桌端部(bù)与墙面的距(jù)离不小于12cm。

     2、学(xué)校(xiào)预置课(kè)桌椅时(shí),要根(gēn)据(jù)当地学生(shēng)学(xué)年中期乃(nǎi)至末期的身(shēn)高组成比例(lì)状况。

     3、不同身(shēn)高的学生(shēng)学(xué)习使(shǐ)用的标(biāo)准桌(zhuō)椅高(gāo)度。

  例如:学生升高是(shì)在123cm以下的,使用(yòng)的课桌高度(dù)就是53cm,桌(zhuō)下的空区高度就为42cm。

      学生单(dān)人课(kè)桌椅的(de)尺寸

     1、一般单人课桌的桌面长为(wèi)80公分,宽为(wèi)40公(gōng)分,高为(wèi)80公分。

  身(shēn)高在1米2的学生,桌子高度(dù)要求为52厘米,椅子高度为29厘米;在课桌椅(yǐ)配置标准上,根据不(bù)同(tóng)的身高,桌椅(yǐ)都有相对(duì)应不同的高度配置标准,同时,还有不同的标牌颜色进行区分。

     2、据学生桌椅国家(jiā)标准,按中小学生身高从功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思113厘(lí)米至180厘米(mǐ),以每15厘(lí)米为码数设置间距,共为(wèi)配套的桌椅提供10码选择,高中阶段学校(xiào)桌椅提供一(yī)或(huò)两种型号,初中学生桌椅不超过三种、至(zhì)少(shǎo)两种型号,小学生(shēng)桌椅至少三种型号(hào)。

     3、学校当中的单人(rén)课桌,宽度(dù)一般都是40厘米(mǐ),平时学习和做(zuò)作业是够用的(de),但是会略(lüè)显紧张。

  所以如果(guǒ)是在家庭(tíng)当中使(shǐ)用,可以选择更(gèng)宽一(yī)些(xiē)的(de)课桌,但超过60厘米就没有必(bì)要了(le)。

  因为一个(gè)人能(néng)够使用的桌(zhuō)面深度有限,做得(dé)太(tài)大反而会(huì)造成(chéng)浪(làng)费(fèi),还会让孩(hái)子养成(chéng)不定(dìng)时收(shōu)拾桌(zhuō)子(zi)的坏(huài)习惯。

  中学单人课桌尺(chǐ)寸标(biāo)准(zhǔn)2

     学校(xiào)桌面尺寸一(yī)般是60乘以40厘米,材质(zhì)为厚(hòu)2厘米的AA级(jí)实木(mù)橡(xiàng)木插接板(bǎn),桌面周边(biān)棱(léng)角成圆弧(hú)状。

  另(lìng)外,课(kè)桌分为“4号(hào)”毁唯、“5号”两种标号(hào),分别(bié)供初中、小(xiǎo)学年(nián)级的学生使用(yòng),并建(jiàn)议(yì)“4号”桌椅主要供初(chū)一(yī)年级学生(shēng)使用,“4号”课桌(zhuō)的桌面高(gāo)度,标准就是67厘米,一(yī)般实(shí)木(mù)书桌用得是比较多的,比(bǐ)较环(huán)保。

      一(yī)、书桌的`标准尺(chǐ)寸(cùn)是多少?

     1、书桌的尺寸规(guī)格有大有(yǒu)小、形式(shì)多种(zhǒng)多样(yàng),可分为成年人(rén)用的书桌、儿童用的(de)书桌等等,不同的(de)使用环境下的书(shū)桌(zhuō)尺(chǐ)寸(cùn)各(gè)有(yǒu)不同,一般成人办公书(shū)桌的尺寸是1400*800*790mm,中(zhōng)学生书桌尺寸(cùn)是面450mm*800mm,高800mm,儿童用书桌尺寸(cùn)是深度(dù)450-700mm(600mm最佳(jiā)),高度(dù)750mm。

      二、书桌(zhuō)有哪些(xiē)材质的?

      1、实木(mù)书桌

     实木书(shū)桌的尺寸一般(bān)都是按照国家规定尺(chǐ)寸来制作的(de),在外形上(shàng),实木书桌比较中规中矩,但是也是最实用和使用舒适度最高的一(yī)种书桌,不过在时尚度以及(jí)未来感方面,实木(mù)书(shū)桌可(kě)能相比较其他材质书(shū)桌会欠缺一些。

      2、玻璃书(shū)桌

     玻(bō)璃书桌并不常悔耐(nài)见,一般很少有消费(fèi)者会要求购(gòu)买(mǎi)玻璃书桌。

  不过在外(wài)型上玻璃书桌(zhuō)非常出挑,而且会添加很多时尚(shàng)元素在其(qí)中,甚至会有不规(guī)则元素在其中。

  因此关于玻璃书桌(zhuō)尺寸很难确定,不(bù)过长(zhǎng)度也会在一百一十厘米上下浮动。

  

      3、不锈(xiù)钢书桌

     不锈(xiù)钢书桌在耐用以及耐磨损方(fāng)面非(fēi)常强(qiáng)悍,基本上如果不是暴力对待,很难出现(xiàn)损坏。

  一般不锈钢书桌尺(chǐ)寸大概(gài)宽度在60厘米左(zuǒ)右,而长(zhǎng)度(dù)大(dà)概在120厘米上下浮(fú)动,还(hái)要配备对(duì)应的单(dān)人椅,高度一般在38厘米到45厘米之(zhī)间。

      4、人造板(bǎn)书(shū)桌

     人造板书桌(zhuō)的(de)尺寸跟(gēn)书桌(zhuō)的尺寸(cùn)基本没有太大(dà)出入,宽度也(yě)是在六十厘米(mǐ)左右,长度在一百一十(shí)厘米上下(xià)。

  另外,人造板书桌在成本上并不需要耗费(fèi)太多,因此市场上关(guān)于(yú)人造板(bǎn)书桌的售价(jià)也比较低廉,基(jī)本(běn)上(shàng)在一百元左右。

      5、塑(sù)料书桌

     塑(sù)料书桌一般(bān)比(bǐ)较(jiào)常用于儿童书桌的制造材质,因为在塑料书桌上可以添加(jiā)很多儿童喜欢的卡通以及花朵(duǒ)元素。

  因为主(zhǔ)要面向儿童市场,所以塑(sù)料(liào)书桌(zhuō)的尺(chǐ)寸相对来说会小一(yī)些,宽度大概在五十(shí)厘米长度在八十(shí)到一(yī)百(bǎi)厘米之间。

  中学(xué)单人课桌(zhuō)尺寸(cùn)标准3

      单人课桌椅尺(chǐ)寸(cùn)多少才是合适的呢?

      课桌的(de)长度

     首先从长度(dù)上来说(shuō),标准课桌的尺寸是110厘米,这样能保证足(zú)够的舒适度,不会(huì)有(yǒu)局促的感觉(jué)。

  大部分的成品(pǐn)课桌(zhuō)都是按(àn)照这样的长度来(lái)设计的,当然也可以根据实际的(de)住房条(tiáo)件来(lái)订(dìng)做,适当(dāng)的缩小一些(xiē)问题不大。

  如果孩(hái)子成长较(jiào)快,或者面积允许,也(yě)可以(yǐ)定做(zuò)更大(dà)的课桌(zhuō)。

      课桌的(de)宽

     学(xué)校当(dāng)中的单(dān)人课桌,宽度一般都是40厘米(mǐ),平时(shí)学习和做作(zuò)业是够用的,但是会略(lüè)显紧(jǐn)张。

  所以如果是在(zài)家庭(tíng)当中使用,可以选择更宽一些的(de)课桌,但超过60厘米就没有必要了。

  因为一个(gè)人能够使用的桌面深度有限(xiàn),做(zuò)得太大(dà)反而会造成浪费,还会让孩子养成不定(dìng)时收(shōu)拾桌子的坏习惯(guàn)。

  

      课桌的高度

     单(dān)人(rén)课桌的高(gāo)度是最重要的一个参数,因(yīn)为(wèi)它直接影响到孩子的坐(zuò)姿以及视力。

  桌子太高(gāo)容易导致(zhì)驼背,如果桌子太矮则(zé)容(róng)易产生(shēng)近视,70厘(lí)米是比较多见(jiàn)的尺寸。

  而如果是身高比(bǐ)较矮的(de)小学(xué)生,则(zé)可(kě)以选择60厘(lí)米高度的桌(zhuō)子。

  带有升(shēng)降功能的课桌显(xiǎn)然更灵活一些,可以精准的调节高(gāo)度,而且随着孩子的成(chéng)长(zhǎng)不断加高,因此也就能使用更(gèng)长的时间。

     据学生桌椅功(gōng)能尺寸的国家标准,按中小学生(shēng)身高从(cóng)113厘米至180厘米(mǐ),以(yǐ)每15厘(lí)米(mǐ)为码(mǎ)数设置间距(jù),共为配(pèi)套的桌(zhuō)椅提供10码(mǎ)选择,高中阶(jiē)段学校桌(zhuō)椅提供一或(huò)两(liǎng)种型号(hào),初中学(xué)生桌椅(yǐ)不超过三(sān)种、至(zhì)少两(liǎng)种型号,小学生桌椅至少三种型号。

  不过,超常发育的15%~20%的学生(shēng)怎么办?

     市教育部(bù)门相关负责人(rén)表示,普遍(biàn)不(bù)符合标准的,可提醒注意和改正。

  但因学(xué)校只(zhǐ)能批量(liàng)采购桌椅,不可能为个别学生专门采购;而从(cóng)学校管理的(de)角度(dù),也不(bù)可能(néng)允(yǔn)许自(zì)带(dài)合(hé)适的桌椅上课,而(ér)曾经风行的可调节桌椅又难打理。

     据(jù)悉,目前大部分中小学(xué)校已将可调桌椅换(huàn)回固定桌(zhuō)椅。

  很(hěn)多中(zhōng)小学校选择与洛阳傲德(dé)办公家具合作,完成可调(diào)桌(zhuō)椅(yǐ)替代固(gù)定桌椅的项目,只因傲德品(pǐn)质最佳,产品质量有所保障!

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