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胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意(yì)思,校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校(xiào)园(yuán)欺凌不(bù)一定在校(xiào)园(yuán)内发(fā)生(shēng),放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内的(de)。

  关于(yú)校园(yuán)暴力的(de)主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思,校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面以(yǐ)及校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思,校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么,校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面,校(xiào)园(yuán)暴力(lì)具体表现(xiàn),校园暴(bào)力的五(wǔ)种行(xíng)为等问题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:

校园暴力的主要表现是(shì)什么意思,校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

  校园欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生,放学(xué)后同学间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内。

  其主要表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的(de)学生,令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

  校(xiào)园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。

  有(yǒu)时(shí)是一人(rén)欺负一人;

  有时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

  通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò),而且受(shòu)害者怕事,默默(mò)承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

  因(yīn)此,恶性循(xún)环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

  校园(yuán)欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳(quán)打脚踢,扇打以及抢夺财物等(děng),是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人(rén)取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等(děng),是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式。

  3、社交(jiāo)欺(qī)凌

  孤立(lì)、杯葛以及(jí)令其身边没(méi)有朋友等,是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌形式。

  4、网络(luò)欺凌

  在网络(luò)发表(biǎo)对受害者(zhě)不(bù)利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对(duì)受害者(zhě)的(de)照片(piàn)进(jìn)行恶搞等,是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相关治理(lǐ)方案:

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日北(běi)京为解决校园(yuán)欺凌(líng),教育(yù)部首先发布北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌治理方案公布:发(fā)生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

  在(zài)教育(yù)部等部门发布(bù)的《加(jiā)强中小学生欺凌综合(hé)治理方案(àn)》中要求,学校在启动调(diào)查处理程序10日内须(xū)完成调查,而在此次(cì)北京市(shì)各区公布(bù)的(de)实施方案(àn)中,除了(le)对调(diào)查(chá)时间有要求(qiú)外(wài),对于(yú)事件的及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

  2、10分钟内须向上级部门口头汇报

  例如北京(jīng)市(shì)东城(chéng)区在(zài)实施方案中明确提出,如发生欺凌事件,各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报,2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作(zuò)进展。

  3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与司法部门对接

  与东城区(qū)胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗类似,海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教委外,对于情节(jié)较为严重的,还要(yào)求学校要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)有(yǒu)哪些

  校(xiào)园暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。

  粗(cū)言秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻击(jī),身体或物件。

  拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发;

  3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没或通(tōng)过他们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者(zhě);

  4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者(zhě)强,而欺凌是在受害(hài)者未(wèi)能保护自己的情况(kuàng)下发生;

  5、传漏租(zū)播关于受害者的消极(jí)谣言(yán)和闲话(huà);

  6、恐吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或她不想要做的散搜纳,威胁受害者跟随命令;

  7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇麻烦,或令(lìng)受害(hài)者招(zhāo)致(zhì)处分(fēn);

  8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他;

  9、孤立、排挤受(shòu)害者;

  10、敲诈:强索金钱(qián)或(huò)物品;

  11、画(huà)侮辱(rǔ)画;

  12、网上欺(qī)凌,即在(zài)网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

  【法律依据(jù)】:

  《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条(tiáo)

  限制民事行为(wèi)能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害,学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理(lǐ)职责的(胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗de),应当承担侵(qīn)权责任。

  第(dì)一(yī)千(qiān)二(èr)百零一条

  无民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民(mín)事行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以外的第(dì)三人(rén)人身(shēn)损害(hài)的(de),由(yóu)第三人承担侵权责(zé)任;幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的,承担相应的补充责任。

  幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构承担(dān)补充责任(rèn)后,可(kě)以向第(dì)三人(rén)追偿(cháng)。

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