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　　这要看(kàn)曲子的风(fēng)格 ，两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度缓慢大概30拍左右(yòu)，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每(měi)个时代(dài)对速(sù)度(dù)的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快(kuài)板...学前儿童观(guān)察力的发展(zhǎn)特点：（1）在目的性(xìng)上(shàng)，由于神经(jīng)系统还不够发达(dá)，儿(ér)童往往会随心(xīn)所欲(yù)的观察，易受无关事物和(hé)细节(jié)影(yǐng)响，极有可能(néng)被(bèi)自(zì)己所(suǒ)喜(xǐ)欢的、感兴趣的(de)物品(pǐn)所(两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观(guān)察(chá)过(guò)程之中忘掉观(guān)察任(rèn)务(wù)，4-6岁儿童观察(chá)的目的性(xìng)有所提高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受(shòu)儿童对观察物品喜爱(ài)程度(dù)的影响，但随着年(nián)龄增加(jiā)，稍有改(gǎi)善(shàn)；

　　在一(yī)实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察图片的时间(jiān)只有6分(fēn)8秒，5岁增加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不(bù)善于将观察的对象整体与局部间、局部(bù)与(yǔ)局部(bù)间联(lián)系(xì)，只(zhǐ)能得到所看见的单一部(bù)分；

　　幼(yòu)儿的观察从最初(chū)的(de)杂乱无章逐渐(jiàn)发展成(chéng)为有组织、有系统的综合的知觉(jué)过程

钢(gāng)琴谱上小快板(bǎn),中速这类词具(jù)体指的(de)速度是(shì)多少

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟(zhōng)； 中板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟(zhōng)； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的(de)观(guān)察，易受(shòu)无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能(néng)被自己(jǐ)所喜欢的(de)、感(gǎn)兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过程之中(zhōng)忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性有所(suǒ)提(tí)高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观察(chá)物品喜爱(ài)程度的(de)影(yǐng)响，但随着年龄增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三四岁(suì)的幼儿观(guān)察(chá)图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不(bù)善于将观帆迅(xùn)察的对象(xiàng)整体与局部间、局部(bù)与局(jú)部间联(lián)系(xì)，只能得到所看见的单一(yī)部分(fēn)；幼(yòu)儿的观(guān)察从最初的杂乱无(wú)章(zhāng)逐渐发展成为(wèi)有组织、有系统的综(zōng)合的知觉过程(chéng)

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