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　　相对评(píng)价(jià)和绝(jué)对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对(duì)象(xiàng)的群体中建立(lì)基(jī)准，然后把该群体中(zhōng)的各(gè)个(gè)对象逐一与基(jī)准进(jìn)行(xíng)比较，以(yǐ)判断该群体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对(du戊戌年是哪一年ì)优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的(de)集(jí)合(hé)之外确(què)定一个标准，评(píng)价时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比较(jiào)，确(què)定评(píng)价对象达到目标基准绝对位置的评(píng)价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了(le)解(jiě)学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么(me)评价之(zhī)后，每个被(bèi)评价者(zhě)都(dōu)可以明(míng)确自己与客观(guān)标准(zhǔn)的(de)差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育(yù)目标(biāo)完成情况，明确今(jīn)后工作(zuò)的重点。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对性评(píng)价的区(qū)别：定亩带义不同，评价依据不(bù)同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评(píng)价又称目(mù)标(biāo)参照性评价，是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模(mó)参(cān)照性评价，是(shì)用常(cháng)模参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评价依据教学目标和教(jiào)材编制试题来测量(liàng)学生的学业成绩，判断学(xué)生是(shì)否达(dá)到了教学目标的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价(jià)依据学生个人的成绩在该班(bān)学(xué)生成绩序列中或常模中所处做(z戊戌年是哪一年uò)唯(wéi)的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评(píng)价(jià)是一种外(wài)部评(píng)价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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