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831143是什么意思

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小(xiǎo)学修改符号(hào)的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删(s831143是什么意思hān)除(chú)号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈(quān),文字多时(shí)可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位(wèi)置(zhì)的(de)转移(yí),将要转移的部(bù)分圈起来,并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位(wèi)。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应接排,不需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

  7.另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位号:表明移(yí)位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì),使用(yòng)箭头,是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排(pái)齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

  10.保留号(hào):表明(míng)改错或删错后需保留原状。

  在(zài)831143是什么意思改(gǎi)错或删错处的(de)上方(fāng)或下方画(huà)出三角符(fú)号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行与行之间(jiān)减空。

  符号(hào)使用方法同上。

  13.空字号(hào):表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分(fēn)开号(hào):用(yòng)以分开外文字母。

修(xiū)改(gǎi)符号画法图片

小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法

  小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法详细(xì)介绍如下:

  一、小(xiǎo)学修改符号的用法

  1、删除号(hào):用来删除句子或者文章中(zhōng),不必要(yào)的(de)多余(yú)的词语和句子。

  替(tì)边号,替换句子(zi)或者文(wén)章中表达(dá)不正确的形容词(cí)或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失的(de)主语或者内容。

  对(duì)调号对调(diào)句子(zi)或文(wén)章中错乱的(de)语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置比(bǐ)对调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

  例(lì)春天的(de)百(bǎi)花送来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末尾(wěi)的停顿及(jí)语气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

  这是多么(me)平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并(bìng)列(liè)分句之(zhī)间的停顿(dùn),有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

  凡是(shì)复(fù)句(jù)中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。

  他(tā)身材很(hěn)高大,青白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法

  1、改正(zhèng)号(hào):表明需要改(gǎi)正错(cuò)误(wù),把错误之处圈起来毕态(tài),再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  增补(bǔ)号(hào):表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清增补的(de)范围。

  对调号:表明调整或颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置的(de)转移,将要链亩转移(yí)的部分圈起(qǐ)来,并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排(pái)号:表(biǎo)明两(liǎng)行文字(zì)之间应接排,不需(xū)另起一行。

  另起号:表(biǎo)明要另起一(yī)段。

  需要另(lìng)起一段(duàn)的(de)地方,用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

  3、移(yí)位号:表明移(yí)位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内(nèi)的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直(zhí)线的(de)位置。

  排(pái)齐号:表明应(yīng)排列整齐,在行列中不齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

  4、保留号:表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的(de)上方或下方画出三(sān)角符号,并(bìng)在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  加空(kōng)号:表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方(fāng),行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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