原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

　　关于原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕以及(jí)为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家庭(tíng)对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑(yì)郁性(xìng)格表现等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下的(de)生活小知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方(fāng)的(de)父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关(guān)系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父(fù)母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或(huò)影响中(zhōng)走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫(fū)妻二(èr)人的(de)合一(yī)，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不(bù)一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于(yú)性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更强大和更(gèng)努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原(yuán)生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人(rén)，一(yī)生都在治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观(guān)以及世界(jiè)观，都(dōu)会(huì)受到(dào)负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏(piān)爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子(zi)的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看(kàn)到孩子真实(shí)的(de)性格，而(ér)一味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比如(r晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军ú)说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社(shè)交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了(le)解自己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和(hé)父(fù)母之间有强烈(liè)的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可能会(huì)变(biàn)成完美(měi)主义者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要(yào)求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对(duì)方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他(tā)们也有可能(néng)会极(jí)端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力(lì)，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本的(de)认知(zhī)来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的(de)方式(shì)方(fāng)法、你思考问(wèn)题的(de)方式都(dōu)会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了(le)较(jiào)好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你(nǐ)的(de)影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的(de)影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方式(shì)教(jiào)育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的(de)是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子(zi)造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的(de)糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是(shì)处(chù)的人，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批(pī)评(píng)中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会变得(dé)宽容理解，反而(ér)会内化他们(men)的父(fù)母的(de)形象，在内心(xīn)塑(sù)造(zào)一个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活(huó)成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这类人之间(jiān)的(de)关(guān)系，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方(fāng)的关系(xì)越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说(shuō)的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后得(dé)抑(yì)郁症也(yě)证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

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　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不容易的一(yī)面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下(xià)来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把握别人(rén)此(cǐ)时(shí)此刻(kè)的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其(qí)实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了(le)，再(zài)加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人(rén)所不(bù)能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是(shì)去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到(dào)幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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