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三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

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四(sì)川高考网上填报志愿网址,2020四川高考志愿报名(míng)网(wǎng)址

  高(gāo)考结束(shù)的考生们通常都想要好好的放松一下(xià),这是无可厚非的,但考生(shēng)们在面对(duì)志愿填报的时候千万(wàn)不要盲目选择。

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一(yī)、2020年四川高(gāo)考网(wǎng)上志愿填报入口

  考生请注意,2020年四川高(gāo)考志愿填报(bào)网站,唯一的入口就是(shì)四川省教育(yù)考试院官方网站,考试可以登录(lù)该系统填报(bào)志愿(yuàn)。

  2020年(nián)四川高考网上志愿填报入口:四川省教育考试(shì)院(yuàn)网址为(wèi):https://www.sceea.cn/

三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人 二、四(sì)川高(gāo)考志愿填报注意事项和指南(nán)

  高考志愿填报的注意(yì)事项有哪些

  1、对于高考志(zhì)愿填(tián)报,可以(yǐ)填报四(sì)个(gè)学校,每(měi)个学校可(kě)以填报六个专业。

  考(kǎo)生(shēng)需要注意的是,在填(tián)写(xiě)志愿的时候(hòu),代码一定要填报准确。

  在填报志愿(yuàn)的时(shí)候(hòu),考生在填第一个学校的时候,可以填(tián)的稍微(wēi)高(gāo)一点(diǎn),第二个和第三个志愿可以填(tián)和你高考成(chéng)绩排名差不多的,最后第四个可(kě)以填(tián)的稍(shāo)低一些。

  这样拉开梯度来填报高考志愿,比较有保障。

  2、高考(kǎo)文(wén)理类考生填报高考志愿采(cǎi)用的(de)是平行(xíng)志愿和整体志(zhì)愿两(liǎng)种(zhǒng),一般都包含(hán)A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院(yuàn)校,每所院校志愿中都包含六个专业志愿和一个(gè)专业服从调剂志愿(yuàn)。

  而体育类(lèi)考生在填报(bào)志愿的时候可以填报五所院(yuàn)校(xiào),但是每所院校志愿中(zhōng)包含四(sì)个专业志愿和一个专业服从志愿。

  3、考生在填报(bào)平行志愿时要注意(yì),平(píng)行(xíng)志愿是(shì)有录取顺序的,并不(bù)是成绩达到各高校的录取条(tiáo)件后,就可以被几所院(yuàn)校同时(shí)录取(qǔ)的(de)。

  事实上,考(kǎo)生的档案在投到某一所高校(xiào)后(hòu),就不会再到其他的学(xué)校,所以对(duì)于考生(shēng)来(lái)说,投档录取(qǔ)的机会(huì)仍然只有一次。

  高考志愿(yuàn)填报技巧有(yǒu)哪(nǎ)些

  了(le)解(jiě)本(běn)科专业目录非常(cháng)重(zhòng)要

  12个学科(kē)门类,92个专业类,506个专(zhuān)业(yè)。

  (普通(tōng)高(gāo)等学校本科专业(yè)目录(2012年))

  十二个学科门(mén)类往下有很多细(xì)分,在我们(men)本科专业里就(jiù)是叫专业类。

  国家教委的专(zhuān)业目录里92个(gè)专业类,92个专(zhuān)业类下(xià)面再细分就是506个专业。

  不同(tóng)的学(xué)校开(kāi)设的(de)不一样,招(zhāo)生(shēng)也不一样。

  506个专业中比较大众化的应该(gāi)是将近200个专(zhuān)业。

  特别要(yào)提醒大家注意工学

  在(zài)92个专(zhuān)业类里头工(gōng)学(xué)占了31个,占到三(sān)分之一左右,在专业(yè)数506个里,工学(xué)占了169个,又是三(sān)分之一左右。

  教育(yù)部(bù)一个(gè)统计(jì),就全国的大(dà)学生在校(xiào)生(shēng)人数(shù)里学工(gōng)科的也占了三分(fēn)之一左右(yòu)。

  所以其实(shí)在高考志愿填报的过程(chéng)中,我们很多(duō)家长可能系(xì)数比较(jiào)多的(de),或者说您(nín)面临的大学专业选(xuǎn)择里比较多的还(hái)是工学。

  比较好就业也恰好是工学,因为(wèi)社会需求量非(fēi)常(cháng)大。

三、四(sì)川(chuān)高考志愿填报相(xiāng)关文(wén)章分享

四川高考志愿填报系统入口网址 附填报网(wǎng)站(zhàn)系(xì)统教程

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   二、四川高考志愿填(tián)报教程(chéng)和指(zhǐ)南

   考生高考时,感觉一般(bān)会比模拟考(kǎo)试(shì)时的状态要好,因此在(zài)估分时(shí)可适当地加分(fēn),但不(bù)能过(guò)多地加分或减分(fēn),因为感觉毕竟是(shì)感觉。

  同时,在估(gū)分(fēn)时还要注意一些(xiē)学科的(de)估分要(yào)点:

  

   1.语文(wén)。

  各门学(xué)科(kē)中(zhōng)最难估分的要数语文。

  虽然客观题部分比较容易估(gū)分,但其(qí)后的几类(lèi)题由于弹性比(bǐ)较大(dà),考生就应该(gāi)特别注(zhù)意。

  例(lì)如(rú)现代文阅(yuè)读部(bù)分,如果与标(biāo)准答(dá)案不(bù)一致,则要看与标准答案是相近还是相悖,如果相近,还要(yào)严格比较两者,看角度是否一致。

  作文评分是按基础等级与发展(zhǎn)等级两(liǎng)个分数进行评判的,一(yī)个基(jī)础等级50分,发展等级是10分(fēn),在发展等级里(lǐ)有(yǒu)一(yī)项突(tū)出的,都可以加1—10分。

  基础(chǔ)等级的估分要(yào)从主题、结构(gòu)到语言逐项衡量。

  在(zài)第(dì)二部(bù)分评分中,如果作文跑题,不可(kě)能拿到发展等(děng)级的(de)分。

  但是(shì)现在(zài)高考的作文在写(xiě)作(zuò)表达方(fāng)式上,文体限(xiàn)制不大(dà),可以写记叙经历,编些(xiē)故事,也可以发表议论,展开联想(xiǎng),这样(yàng)的要求再跑题恐怕是很(hěn)难了。

  所以在估分的时候不要过分悲观。

  

   2.数学(xué)、物(wù)理。

  数学一般就是(shì)按(àn)步(bù)骤给(gěi)分,没有太(tài)多的灵(líng)活(huó)性(xìng)。

  在估数学分时,重点在大题(tí)的估分上,要按(àn)步骤算分,解(jiě)题的方(fāng)法可能不一样,但是在(zài)步骤上相当的位置(zhì)会给同(tóng)样(yàng)的分。

  

   物(wù)理(lǐ)的步骤(zhòu)分(fēn)也是很重要的,但是不一定是非(fēi)得要和标准答案相(xiāng)同。

  只(zhǐ)要(yào)叙述得(dé)很清楚(chǔ),逻辑关系上比(bǐ)较明朗的话,同样(yàng)会给分(fēn)。

  因此(cǐ),物(wù)理答题的(de)步骤(zhòu)、程(chéng)序往往比答案还要重要(yào)。

  一(yī)般情况下:考生估分(fēn)可(kě)能会偏高,因为考生(shēng)只会对(duì)答案(àn),认(rèn)为(wèi)答案(àn)对了就会(huì)得分。

  而(ér)物理阅卷更注重答案是怎样来的(de),根据是什么。

  有些(xiē)考生答案也许错(cuò)了,可他得的分也许比答(dá)案对(duì)的考(kǎo)生高,原(yuán)因之(zhī)一就是解(jiě)答过(guò)程的(de)完整(zhěng)性。

  

   3.政治。

  对于政治(zhì)题的估分,不是答得内容越多越给分,而(ér)是要看是(shì)否(fǒu)将观点答出来了,才能(néng)给分(fēn)。

  因(yīn)此,政治估分(fēn)应把“踩(cǎi)点”和“踩意(yì)”相结合,也就(jiù)是说不(bù)一定(dìng)完全“死抠(kōu)”标准答案,只要表达的(de)意思比较接近(jìn)标准答案,表述清楚(chǔ)、明确就可以适当给自己加分。

  但这(zhè)种(zhǒng)“踩意(yì)”也不是无边无(wú)沿,还要以标准答案为纲,要(yào)把握好(hǎo)这(zhè)个度。

  

   4.历史。

  历(lì)史(shǐ)估分容易偏(piān)高。

  考生在(zài)估分时应注意以(yǐ)下几点:①在1分的分点下常(cháng)包括若干句(jù)话,一般情况(kuàng)下,只要(yào)答(dá)上了一个神猜(cāi)方面的(de)一句话,就能(néng)加上这1分了(le)。

  ②答题里(lǐ)面如果出现判断错误(wù),后面(miàn)的即使答(dá)对了,也不要(yào)给自己加分。

  因为判(pàn)断错了,阅(yuè)卷者(zhě)就不再往下看了(le)。

  ③估分(fēn)要注意抓关键词,虽然你的答案所有的话和标准(zhǔn)答案都比较相像,但最(zuì)关键的那个词没(méi)有,也不要加分,因为(wèi)阅卷时就(jiù)是找那个关键词(cí)。

  

   5.英语(yǔ)。

  英语最好按(àn)照自己平时的情况(kuàng)估(gū)分(fēn),因(yīn)为英语(yǔ)考题客观题比(bǐ)重(zhòng)大,估分相对(duì)容易,比较难估的只是作文(wén)。

  在对作文进行(xíng)估分时,最好(hǎo)按照自(zì)己平时的情况估分。

  

   学生第一遍估分可以把自己(jǐ)认(rèn)为“可得可不(bù)得”的(de)分数全部算在得分之(zhī)列;第二遍再按此方法细(xì)估一遍,找一个平均值;第三遍是把这部(bù)分分数全(quán)部排除在外;第四(sì)遍按(àn)此方法细估;第五(wǔ)遍是用最高得分键(jiàn)锋加上(shàng)最低得(dé)分,然(rán)后得平均分;第六遍是用细估(gū)的最高分加上最低分得平均(jūn)分(fēn),最后(hòu)再平均。

  一般(bān)情况下,学生估(gū)分高低与学生(shēng)本人的性格有很大的关系,因此家长(zhǎng)、老师也应结合学生具(jù)体情况因(yīn)人(rén)而异。

  

   高考估分时应(yīng)充分考虑以(yǐ)下(xià)三种情况:

  

   第一种情况,估分之前要(yào)吃游亮型(xíng)透标准答案,然后回忆自己答题的情况如何。

  题目不仅要答对,还要看答得(dé)是否完整。

  因(yīn)为少一个步(bù)骤或少一(yī)个论(lùn)点(diǎn),都会被扣分;第(dì)二种情况,对(duì)于(yú)结果错了的答(dá)题不能全盘(pán)否(fǒu)定,有些时候中(zhōng)间的某(mǒu)些(xiē)步骤是对的,也可能会得分(fēn)。

  但是,这(zhè)种情况下,分数要往低(dī)处估。

  如果解答的方(fāng)法和标准答案不一(yī)致,最好请老师来把关。

  第三种情况,考生要(yào)检验自己是否运(yùn)用了(le)一些(xiē)未经推导的公式。

  也就是说(shuō),只有(yǒu)课本上(shàng)黑体字的(de)公式和定(dìng)理才能直接(jiē)引用,否则也会被扣分。

  另外,那(nà)些平时(shí)粗(cū)心大意的(de)考生还要注意(yì),考试时不(bù)要(yào)有漏(lòu)写、漏答的情(qíng)况(kuàng)出(chū)现(xiàn),譬(pì)如,在做应用题(tí)时,为了节约时间,经(jīng)常不写“答”字(zì)。

  如果在高考(kǎo)中出现这种情况,当然会(huì)被扣分。

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