画室(shì) 速写(xiě)，画(huà)画速写教学(xué)视频(pín)是速写培养(yǎng)敏锐的(de)观察力和造型能力，不仅是基(jī)础训练中贯穿(chuān)始(shǐ)终(zhōng)的课题，也(yě)是造型艺术(shù)中各专(zhuān)业(yè)的一门(mén)必修(xiū)课程的(de)。

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画室 速写(xiě)，画画(huà)速写教学(xué)视频

　　最(zuì)初(chū)画速(sù)写一定要掌(zhǎng)握结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一(yī)、结

　　速(sù)写培养敏锐的观察力和造型能(néng)力，不仅是基础训(xùn)练中贯穿(chuān)始终(zhōng)的课(kè)题，也(yě)是(shì)造型艺术(shù)中各(gè)专业的一门必修课(kè)程(chéng)。

　　最初画(huà)速写一定要掌握结(jié)构、比(bǐ)例、动态(tài)、重心。

　　一(yī)、结构和比(bǐ)例

　　速写的目的在于培养正(zhèng)确的(de)观察方法及严格(gé)的造型能力。

　　写(xiě)生(shēng)者(zhě)必须具(jù)备扎实、熟练(liàn)的人体解剖知识，这样在(zài)写生中(zhōng)才能做到游刃有余，人(rén)体的内(n厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么èi)部(bù)结(jié)构是没有变化(huà)的，变化的只有随着人体运动的动(dòng)态、衣纹等。

　　因此(cǐ)，线的运用与结构(gòu)有着密不(bù)可分的关系，表现方法要为表现结构服(fú)务。

　　比(bǐ)例(lì)就是(shì)老师常说：“立(lì)七坐五蹲三半(bàn)”。

　　人体立姿为七个头高（立七），坐(zuò)姿为五个头高（坐五），蹲姿(zī)为三个(gè)半头(tóu)高(gāo)（蹲(dūn)三半），立姿(zī)手(shǒu)臂下垂时，指尖位置(zhì)在大腿二(èr)分一处(chù)。

　　二(èr)、动态

　　速写人物有静、动两种姿势。

　　站、坐(zuò)，属静态(tài)，走、跑，是动态。

　　画速写，能够“首观(guān)动态”，画(huà)之前，就得对人体的各种动作规律，做到了如指掌，成(chéng)竹(zhú)在胸。

　　速写时才(cái)有底(dǐ)气。

　　临(lín)场时，才会忙(máng)而(ér)不乱，处而不惊。

　　若能这般，我看关(guān)键是，在静(jìng)态中(zhōng)要懂得稍息的原(yuán)理，在动态中(zhōng)要掌握走动的(de)规律。

　　还要(yào)明(míng)白，什么是重心(xīn)、重心(xīn)线和支撑面。

　　速写要从(cóng)大体出发，画人物，要化繁(fán)为简，学会简(jiǎn)笔画(huà)。

　　让线条(tiáo)概(gài)括、简(jiǎn)约、整体。

　　看速写(xiě)动态(tài)时(shí)要把握整个关系，画准动(dòng)态主线和(hé)支线。

　　三、重心

　　重心：指的是人(r厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么én)体平(píng)衡靠重心的(de)稳(wěn)定(dìng)，重(zhòng)心是指物体的重力的中心。

　　人体站立的(de)重心(xīn)分(fēn)为无外力情(qíng)况和有外(wài)力情况。

　　在无外力的(de)情(qíng)况下，重心可以(yǐ)以锁骨窝(wō)厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么为标准，在双脚着力的(de)情况下，重心一般在(zài)两脚(jiǎo)之间或(huò)略偏(piān)脚着力重的(de)一边;在单脚吃重的(de)情况(kuàng)下，锁骨(gǔ)窝的(de)垂直线会落在着力脚的内侧脚踝。

　　速写人的身体形态是(shì)很有特点(diǎn)的。

　　要看(kàn)模特整个身(shēn)体(tǐ)姿态(tài)趋势。

　　(比如(rú)向(xiàng)左倾(qīng)斜(xié)的(de)人，重心就(jiù)在(zài)左腿，但是右(yòu)腿是浮着的，那整(zhěng)个身体的(de)重(zhòng)心绝对(duì)是落到(dào)着力的那条腿上的）

　　人(rén)物的(de)运动(dòng)就是重(zhòng)心和(hé)着力点的不断(duàn)移动。

　　如(rú)果大家(jiā)想表现出一定的动感(gǎn)，那(nà)就要学(xué)会利用重心和着力点的理论。

　　从某种方(fāng)面来说：当(dāng)人物(wù)的重心落空时(就是不(bù)在中心线(xiàn)上时)，人体(tǐ)会显得“不(bù)稳”，如(rú)果大家能够利用(yòng)好这种“不稳”，就会(huì)使(shǐ)人物的动(dòng)感加强。

　　速写的技(jì)巧提升需要长期大量的练(liàn)习(xí)，多(duō)临(lín)摹，多借(jiè)鉴。

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