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首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

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  南(nán)音(yīn)琵琶入门指法图解,南音琵琶(pá)入门指法(fǎ)图片是南音琵琶(pá)常见的(de)入门指法(fǎ)有弹跳,技(jì)巧是(shì)手腕背面呈小量外突(tū),面板(bǎn)和(hé)手背面呈斜状(zhuàng),小指侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出,食指、拇指的指甲尖端要一样齐;快速弹挑,技巧为手腕(wàn)稍稍立起来,手指需要“站立”起(qǐ)来进(jìn)行弹(dàn)奏,指(zhǐ)甲尖触弦(xián),触弦(xián)面积不宜过大,速度和力度(dù)在(zài)于手指,手(shǒu)腕放(fàng)松(sōng),手指要有(yǒu)摩擦(cā)的感(gǎn)觉的。

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  南(nán)音琵琶常见(jiàn)的入门指法(fǎ)有弹(dàn)跳,技巧是手腕背面呈(chéng)小量外突,面板和(hé)手背面呈斜状(zhuàng),小(xiǎo)指侧处(chù)的腕关节作向外(wài)前方稍稍抬出(chū),食指(zhǐ)、拇指的指甲尖端要一样齐;

  快速弹挑,技(jì)巧为手腕稍稍(shāo)立起(qǐ)来,手指(zhǐ)需(xū)要“站(zhàn)立(lì)”起来(lái)进行(xíng)弹奏,指甲尖触弦,触弦面积不宜过(guò)大,速(sù)度(dù)和力度(dù)在于手指,手(shǒu)腕放松,手(shǒu)指要有摩擦的感觉。

琵琶(pá)入门(mén)指(zhǐ)法图解(jiě)

  右手有弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭(zhí)、扣、拂、扫,轮(lún)、半(bàn)轮(lún)等指法,左手有揉(róu)、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音(yīn)、推、挽、绰、注等技巧。

  可演奏多(duō)种和音、和弦(xián)。

  广泛应用(yòng)于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏。

  左(zuǒ)手指(zhǐ)法

  1、捺

  演(yǎn)奏捺的方法,是在指关节的运动中,手指端取势(s首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式hì)将弦身(shēn)击捺(nà)在(zài)相(xiāng)品位(wèi)上,使(shǐ)得(dé)微(wēi)声,捺(nà)与前(qián)面一音(yīn)大都成上行进行。

  2、带

  演奏带的方法:当右手弹(dàn)出前一按音之后,接着在相(xiāng)品(pǐn)位上作(zuò)向(xiàng)左(zuǒ)内方(fāng)或向外方一拨,然后离(lí)开弦身,带起一个较弱或(huò)稍强的音来(lái)。

  带(dài)与(yǔ)前(qián)面一音大都成下行进行(xíng)。

  3、擞

  演奏擞的方法(fǎ):用(yòng)左手指将弦身按在相品位上,用(yòng)中指(zhǐ)或名指(zhǐ)在下(xià)面搔弦发音(如用左手中指(zhǐ)按弦时,则用无(wú)名(míng)指搔(sāo)弦(xián)),这是(shì)擞按音的奏法;如(rú)擞空弦散音时,则可(kě)在左手食、中、名三指中选(xuǎn)择一较方便(biàn)的指(zhǐ)头去(qù)搔弦即可(kě)。

  擞弦大(dà)都在同一(yī)条弦上进(jìn)行。

  右(yòu)手(shǒu)指法

  弹挑(tiāo)类包括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、剔(tī)、抚、飞、双飞(fēi),而(ér)弹、挑(tiāo)是右手指法中最(zuì)基础、最重要的指(zhǐ)法。

  其他(tā)右手指法如夹(jiā)弹(dàn)、滚、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞等,都是由弹挑衍变而(ér)成。

  1、弹:用右手食指指甲端(一般用(yòng)与拇(mǔ)指相邻(lín)侧(cè)的指甲端)触弦,将弦向左弹出发音。

  2、挑:用(yòng)右手(shǒu)拇指指甲端(一般用大指(zhǐ)外侧的指甲端)触弦,将弦(xián)向右挑进发音。

  弹挑类(lèi)其他指法的(de)演奏方(fāng)法(fǎ):

  3、夹弹(dàn):用(yòng)弹和挑在弦上作连续均匀而不很(hěn)快的动(dòng),每拍依曲(qū)调节奏的快慢,一般(bān)作四声(shēng),有的或(huò)作二声。

  4、滚:演奏方法与夹(jiā)弹相同。

  但在速度上则较夹弹快一倍,即每(měi)拍依曲(qū)调节奏的快慢,一般作(zuò)八声,有(yǒu)的作十六(liù)声。

  5、剔:用(yòng)中指甲向左(zuǒ)将(jiāng)弦(xián)剔(tī)出。

  6、抚:用(yòng)中(zhōng)指肉将弦向右抚进。

  7、双弹:用食(shí)指甲将相邻的(de)两条弦向(xiàng)左同(tóng)时弹出。

  8、双挑:用(yòng)拇指甲将相邻的(de)两(liǎng)条(tiáo)弦向右同(tóng)时挑(tiāo)进。

  9、飞:用(yòng)无名指甲将弦向(xiàng)左飞出。

  10、双飞:用食指(zhǐ)甲弹左面(miàn)的(de)弦,拇指甲挑右面的弦,要连而不(bù)断(duàn)。

  扩展(zhǎn)资(zī)料

  琵琶的发展,是(shì)从四相到六相;从无(wú)品到少品,从少品(pǐn)到多品;从用拨子到用(yòng)指弹;从用鸡筋弦、皮弦到丝(sī)弦再到(dào)钢丝弦;从有捍(hàn)拨到无捍拨;从开音孔到不开音孔;从下斜(xié)抱、横抱到上斜抱,再到竖抱。

  也就(jiù)是先是琴尾侧面半遮面,最后是琴首琴颈半遮面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶半遮面”也(yě)许(xǔ)是刚(gāng)从船(chuán)舱抱(bào)着琵琶出(chū)来时(还没(méi)有坐下来弹)的(de)状(zhuàng)态。

  琵琶的演奏艺术(shù)及其(qí)传(chuán)派的(de)形(xíng)成,是因其(qí)演奏技术演(yǎn)奏方法和风格特(tè)点(diǎn)的不同而逐渐形成的。

  演奏(zòu)技术的(de)如(rú)唯滚提高(gāo)也要求琵(pí)琶(pá)乐器的(de)发展(zhǎn),山粗琵琶(pá)乐器的渣余改革反过来(lái)又(yòu)要求演奏(zòu)技术的再提高(gāo)。

  所以,琵琶演奏艺(yì)术的发展和传派的形成,与琵(pí)琶乐器的(de)发展(zhǎn)和形制(zhì)的变化,是相辅相成、密切而不可分割(gē)的。

  各(gè)种因素的存在和发展,构成了(le)琵琶演奏艺术传派艺术的存在和(hé)发展。

  参考资料(liào)来源:百(bǎi)度百(bǎi)科-曲项琵琶(pá)

  参(cān)考资(zī)料来源:百度百科-琵琶

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