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  初中(zhōng)生学习(xí)英语一定要注意自己的学习方(fāng)法,下(xià)面为大家总结了初中生(shēng)学好英(yīng)语的最有效方法(fǎ),仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每天就朗(lǎng)诵一篇(piān)文章即可(kě)。

  这一(yī)篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常(cháng)投(tóu)入,就(jiù)假装自己是美国(guó)或英(yīng)国的(de)电视台主持人在主持节目和主播,你(nǐ)不是在(zài)读英语而是在用心声情(qíng)并茂地讲(jiǎng)故事。

  你会发现你(nǐ)一遍比一遍朗诵的(de)好,这个可以快速培养你的英(yīng)语语(yǔ)感。

注重时(shí)态和语态的(de)运用

  初中英(yīng)语学习(xí)八大时态(tài),但是(shì)重点考察五大时(shí)态(tài)---一般将来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态,难点(diǎn)在于被动(dòng)语(yǔ)态的(de)学(xué)习。

  中(zhōng)考主要考察一(yī)般现(xiàn)在时、一般将来时(shí)、一般过去时和(hé)含有情态(tài)动词(cí)的被动语态。

  学习方法(fǎ):理(lǐ)解概念,牢(láo)记公式,熟记标志,准确运(yùn)用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初(chū)中英语(yǔ)学习(xí)中,做作业之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习(xí)能巩固之前(qián)学过的知识,强(qiáng)化学习(xí)效果。

  每天上完英语课之后,对于老师(shī)布(bù)置的作(zuò)业,先不要(yào)急着去做,而是要(yào)先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课(kè)本(běn)上的内容仔细复(fù)习一遍,然后(hòu)再(zài)去做作业。

  这样不仅能让做(zuò)作(zuò)业(yè)的正确率(lǜ)增(zēng)高(gāo),同时也达到了温故知新的效果。

课下(xià)进行大量阅读(dú)

  要具(jù)备一定(dìng)的英语听、说(shuō)、读、写(xiě)能力,首先要掌握一定的(de)词(cí)汇量。

  快(kuài)速扩(kuò)大词汇量的(de)最好办法(fǎ)就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的大量阅(yuè)读。

  理解和(hé)速度是阅读的(de)两项基本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语言学家和心理学家的研究(jiū)证明:加(jiā)深理解可以(yǐ)加快读速;反(fǎn)过来,读(dú)速的加快也能加深(shēn)理解。

  两者是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有哪(nǎ)些(xiē)?

  综(zōng)述:学习(xí)英语最最(zuì)重要的就是词(cí)汇(huì)量。

  1.记忆单词鹅颈藤壶多少钱一斤,鹅颈藤壶和佛手螺一样吗的方法

  学英(yīng)语最关键的就是单(dān)词了,毕(bì)竟英(yīng)语词句是有多个单词组成(chéng)的,所以要学会如(rú)何(hé)扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量,如果出现无法(fǎ)记忆的(de)新单词或者难度较大的单(dān)词(cí)记得(dé)记(jì)录一下,并不断的去(qù)使(shǐ)用新(xīn)单词(cí),这样(yàng)总归比你(nǐ)不断(duàn)的通过脑力去记忆(yì)好很多的(de)。

  2.培养(yǎng)自(zì)己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信(xìn)每(měi)一个(gè)人(rén)都有(yǒu)遇到过难题,而这些难题有些人则选择逃(táo)避,有些(xiē)人则(zé)选择(zé)直视,所以要学会信或如何去解(jiě)决(jué)问(wèn)题,养成解决(jué)问题(tí)的思维(wéi)方式,要想(xiǎng)培养自己解决问(wèn)题的能力(lì)最好的方法就是不(bù)断(duàn)的给自己制(zhì)造(zào)一些新(xīn)的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说(shuō)英语学(xué)习的(de)最终目的就(jiù)是交流,因而要想从根(gēn)本上学好英语,交(jiāo)流(liú)就是必不(bù)可少的(de),所(suǒ)以(yǐ)学要学会如何将自己(jǐ)学到的通过交(jiāo)流(liú)分享(xiǎng)出(chū)去,与别人多多互动交流(liú),一方面对自(zì)己的(de)英语思维方式有好处,一方面也可以突破自身英语交流的(de)心理(lǐ)障碍,时间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良(liáng)好的英语(yǔ)学习环境(jìng)

  需要为自己建立一个固定的语言(yán)学习环境。

  在这样一个语言学习环境(jìng)中,我们会(huì)慢慢自然地学(xué)习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即(jí)使他的英语水(shuǐ)平更差(chà),当他回来的时候,他的英语水平(píng)铅好也会很好。

  5.树(shù)立英语学习(xí)自(zì)信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两(liǎng)天,所以在学习的过程(chéng)中(zhōng)。

  我们(men)必须(xū)学会树立(lì)学习的自(zì)信,并不断地告诉自己,我们可以做到。

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