工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工(gōng)科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学研(yán)究的是技术；理学注重理(l邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗ǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用；理学(xué)培养的目(mù)标是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师的(de)。

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工(gōng)科(kē)与(yǔ)理科是(shì)什么意思(sī)，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理(lǐ)学研(yán)究(jiū)的是科学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业(yè)如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如(rú)材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应(yīng)用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即(jí)“应用科学(xué)和技术的(de)原理，来解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和推理(lǐ)，将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验应(yīng)用到(dào)设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在(zài)学校中，将自然科(kē)学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业(yè)各个生(shēng)产部门所(suǒ)形成的诸多(duō)工程学科(kē)也称(chēng)为工科或工(gōng)学(邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗xué)。

　　工科是应用数(shù)学、物理学、化学等基础科学(xué)的原理(lǐ)，结合生产实践所积(jī)累的技术经(jīng)验而发(fā)展起来的学科。

　　代(dài)表性(xìng)的学科(kē)有土(tǔ)建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类、电(diàn)工类(lèi)、电(diàn)子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制药类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是在相应的工(gōn邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗g)程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材(cái)料的(de)选择研究和管理等(děng)方面工作的(de)高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述(shù)主要指传统工科，此外还有新型(xíng)工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而(ér)在有关理科基础上发(fā)展(zhǎn)起来的学(xué)科。

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